《一位出租车司机的职业水准》教案［教学目标]学习出租车司机的敬业精神,树立敬业乐业的理念［教学重点]了解出租车司机成功的原因，理解其职业水准的内涵。［教学难点]理解职业水准的内涵[教学方法] 朗读，点拨法，讨论.课时安排 1 课时教学过程一课前五分钟朗读：《能量朗读—让时间因我而漂亮》二导入新课大家还记得 2025 年中央电视台播出的 2025 年度感动中国的十大年度人物吗？其中，有为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、在大山深处教书育人 36 年的支月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上制造非凡业绩的电焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯的领跑者潘建伟(20 年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室.2025 年 8 月 16 日，中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星"墨子号"成功发射，它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信,该项目首席科学家正是潘建伟）焦裕禄式的好干部阿布列林·阿不列孜.此外,还有奋勇拼搏的中国女排。 他们在自己的工作岗位上不畏艰辛,努力奋斗，为祖国和人民作出了应有的贡献，实现了自己的人生价值。明确：三百六十行，行行出状元。每个人都应该根据自己的特点和能力，认定一件事情去做，无论这个事情是什么,无论这个职业是崇高富贵的，还是卑微低贱的，都是可敬的。当你投入到一件事业中并为之奋斗的时候,你就能真正体会到这份工作给你带来的乐趣了。下面，我们一起来看看一位出租车司机是怎样对待自己的工作的.《一位出租车司机的职业水准》（板书题目)明确题目的中心词-职业水准。二个别学生范读。其他同学思考：1 什么是职业水准？2 出租车司机有怎样的职业水准？三思考：文中是如何阐述职业水准的内涵的？（第 11 自然段）明确：职业水准构成 80％的精湛技艺15%特立独行的认知和坚持5％的灵光闪现本质对职业的尊重与投入社会功能最大的效益与回报四品读探究.学生思考,老师提问.学生阅读回答。1）司机说“怎么样，我够职业水准吧？”司机讲完自己的做法后无不得意的问。司机为什么这么自信？明确：来自于他对职业始终如一的热爱和投入，来自于他对“职业水准”始终如一的执着追求。2) 课堂讨论：司机的职业水准体现在哪里？请从课文中找出来，并加以分析。明确:（1)司机并没有因为等我而生气，没有怨言，依旧是笑脸相迎。说明...
