《一只想飞的猫-》教案VIP专享

《一只想飞的猫》导读课教学目标：1、让学生认识陈伯吹；了解《一只想飞的猫》的主要内容。 2、培育学生对《一只想飞的猫》的阅读兴趣,进而阅读整本书。教学过程：一．新课引入孩子们，你们喜爱读书吗？谁来给大家介绍一下你喜爱读什么书？生回答，读书的过程中又有什么感受呢？生回答读书让我学到了很多知识，感受到了欢乐,今日老师想给大家推举一本故事书，这本故事书是描写动物的，你们猜一猜会是什么动物呢？生猜想，请大家看图片封面，大声地读出书的名字！板书课题。（一只想飞的猫）这只猫和我们见过的猫可不太一样，这是一只想飞的猫。二、教会孩子们拿到一本书你应该先读什么？1、封皮2、前言或导读3、目录三．看一看封面,猎取相关信息大家请看，这本书的封面除了有书名，我们还看到了?生回答：作者，名家经典，教育部推举读物，美绘注音版!孩子们你们可真会观察，这些信息告诉我们这本书一定很精彩，四、认识作者陈伯吹陈伯吹原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业,是中国儿童文学的一代宗师,在海内外享有极高的声誉。著有童话集《一只想飞的猫》、评论集《儿童文学简论》等。陈爷爷,一直坚持着为小孩子写大文学的创作情怀，为了让跟多的中国作家给儿童写出更好的文学作品，1983 年特意成立了陈伯吹国际儿童文学奖。在这本书里，除了有想飞的猫,还有鸭子、公鸡、小鸟、鹅等等，现在老师带着大家一起来读一读。五、猜一猜内容1。这只猫的出场有点特别,快听发生了什么?“豁 啦—-一只猫从窗子里面猛地跳出来. "请大家看图片猜猜这只猫从窗台跳出来会发生了什么事？学生猜。他把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成了两半。才浇过水的仙人掌，跟着摔碎的瓷花盆被抛出来，掉在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！”2。狂妄自大大家猜一猜，这是一只怎样的猫？出示片段“那算得什么，我是猫!”猫没道歉一声，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里,我一伸爪子就逮住了十三个耗子"！没道歉一声，连头都不回，若无其事等等词语可以看出猫的狂妄自大。学生自由朗读.挑生读。齐读。3.吹嘘自己出示片段：呱呱叫，呱呱叫。我是一只大花猫。我是天下大好佬！叮叮当，叮叮当，耗子见我不敢抬头望；老虎见我称声“猫大王!"出示片段：猫只得蹲了下来，把尾巴插进湖里,摆出钓鱼的架势来，其实,他很明白，...