《养成良好的个人卫生习惯》教案儿童是祖国的新一代,从小树立“健康第一”的指导思想 、养成良好的卫生习惯,不仅可以树立社会新风，并对家庭卫生、学校卫生和社会公共卫生起到推动、促进作用.养成良好的个人卫生习惯，可以预防疾病，促进身体正常发育,提高健康水平。本课通过良好个人卫生习惯"五要五不要“的教育,使学生知道养成良好个人卫生习惯的重要性，并能改掉不良卫生习惯。劳动模仿操的练习可以进展学生的身体素养，同时使学生知道劳动最光荣。1。说教学目标：认知目标:知道养成良好个人卫生习惯的重要性；懂得劳动模仿操的动作方法。技能目标：知道良好个人卫生习惯的内容,并知道怎么做；能随音乐节拍完整练习劳动模仿操，并能自我制造性学练。情感目标：能联系实际，改掉不良卫生习惯；对学习劳动模仿操有愉悦的心情和练习的乐趣。2。重点、难点重点： （1)良好个人卫生习惯“五要五不要”的知识传授； （2）知道劳动模仿操的动作方法，能随音乐完整练习.难点：（1）联系实际，改掉不良卫生习惯；（2)学会自编自创劳动模仿操。三.说教法和学法：（一）教法： 1.通过观看录像，让学生直观了解良好个人卫生习惯“五要五不要"的内容.2。启发学生展开讨论，初步理解良好个人卫生习惯“五要五不要"的重要性。3。重点讲解为什么要养成良好个人卫生习惯及怎样才能养成良好的个人卫生习惯。养成良好的个人卫生习惯教案良好的个人卫生习惯,不但有利于保持校园良好的卫生，而且还体现了小学生的文明气质，影响着将来的整体素养。因此，从小养成良好的卫生习惯就显得特别重要。作为金科路小学的主人，我们应以创建文明幸福的校园为己任，人人参加、各尽所能。为此，我们向全校同学发出“讲文明、讲卫生，从我做起”的倡议。1、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤"：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣.2、早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、劳动后应洗手、玩游戏后应洗手、触摸脏东西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手、到公共场所回来后应洗手、拿碗筷前应洗手。3、生吃瓜果要洗净、不喝生水、不躺着看书、不咬笔头和手指、不吃腐败变质食物、不挑食和偏食、饭后不马上进行剧烈活动.4、学会自己收拾文具、整理书包、打扫房间,养成及时清理垃圾、废物的习惯。每天仔细打扫教室和公区,坚持开窗通风换气，保持室内外空气清新。5、书写，阅读时，光线适宜，时间不可过久，眼和书本的距离 30—35 厘米或一尺左右。走路乘车时不看书、坚...
