制作一个一分钟计时器【教学目标】 科学概念:机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的
过程与方法：观察摆钟内部构造；制作一个计时一分钟的简易摆钟
情感、态度、价值观:进一步体会到探究摆钟计时的乐趣;感受到科学与技术结合带给人类的进步
【教学重点】认识摆钟的内部结构，理解其工作原理
【教学难点】制作一个计时一分钟的简易摆钟
【教学准备】摆钟内部结构示意图、学生自带制作材料
【教学过程】一、引入： 1
通过近几节课的学习，我们已经知道了摆具有等时性，我们还知道了通过控制摆长,可以控制摆的快慢
那么摆钟又是怎样把摆的这个特性应用进去，制造出摆钟的呢
设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动,几世纪以来的时钟都是利用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的
摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的快慢移动的
二、观察摆钟齿轮操纵器：1
带着上面的问题,自学课本 P64——65 内容
沟通自学成果
师指出摆钟的几个重要部件：摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮
并结合插图引导学生发现这些部件在摆钟工作时是怎样运动的
要求学生进行描述
小组内描述到独立描述
播放收集到的相关资料，加深学生理解
三、制作一个一分钟计时器:1
看了摆钟的内部结构，知道了摆钟的工作原理后，我们也来做一个简易摆钟吧
揭题：制作一个一分钟计时器
引导思考:摆锤只需要摆动 30 次，摆钟就是一分钟，也就是 60 秒
这是为什么呢
用自带卡纸等其他材料进行仿制
请成功的小组进行展示
不能完成的可后继续完成
板书设计：做一个一分钟计时器摆钟的主要部件：摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮等每分钟摆动 30 次 时钟走 60 秒
