2025-2025 学年第一学期教案教研组语文组课程名称语文授课老师周冠祥章节名称千篇一律与千变万化授课班级14208、14209、14420、14421、14422、14423授课时间本教案课时填写说明：4上课时间2025—2025 学年第一学期第 16 周教学三维目标1、知识与技能1．训练学生整体感知和领悟课文内容的能力，理解文中阐述的观点
2．理清段落之间的关系，抓住脉络，把握论证思路
3．培育学生运用工具书解决阅读中疑难的学习习惯
4．领略课文表现出的中国文化艺术之美，理解作者揭示的艺术规律
2、过程与方法3、情感态度与价值观教学重点1．准确理解“既千篇一律又千变万化"是音乐、绘画、建筑之间的共同点
2．理解“在建筑中千篇一律与千变万化的恰到好处的结合才能制造出成功的建筑”
教学难点准确理解“既千篇一律又千变万化”是音乐、绘画、建筑之间的共同点
学情分析本文语言雅致而又明白晓畅，内容并不深奥，也比较贴近与学生的审美层次，写作很讲究章法，是恰当处理“主题与变奏”关系的范例
但学生对古代建筑学知识了解不多，所以课前布置学生查阅有关资料
教材处理与资源整合多媒体主要学法与教法讲谈法、讨论法课前准备多媒体教学实施过程（含评价)【课前准备】1．运用工具书，积累下列词语散漫零乱 层出不穷 万变不离其宗 悠然自得 千篇一律 大同小异 左睇右盼 荒谬绝伦 欲扬先抑 杂乱无章2．通过阅读推断：本文的体裁是什么
课文题目中的“千篇一律”和“千变万化”各是什么意思
副标题中的“通感”又应当怎样理解
【教学过程】第一二课时一、导入新课同学们，这熠熠闪光的是中华人民共和国的国徽，它的设计者是梁思成夫妇等八位设计师；这庄严雄伟的是人民英雄纪念碑，它的设计组组长是梁思成
梁思成──中国建筑史上一个响亮的名字
饮冰室主人梁启超的儿子，林徽因的丈夫，中华人民共和国国徽的设计者，人民英雄纪念碑设计人之
