基本平面图形 复习课知识要求：1、经历观察、测量、折叠、模型制作与图案设计等活动，进展空间概念；2、在现实情景中认识线段、射线、直角、角等简单平面图形，3、能用数学符号表示角、线段4、会进行线段或角的比较，能估量一个角的大小，会进行角的单位的简单换算；5、经历在操作活动中探究图形性质的过程;丰富数学学习的成功体验,积累操作活动经验，进展有条理的思考与表达；知识重点：线段长短及角大小的比较
知识难点：角的单位换算，准确理解线段、直线、射线等概念，进行简单的图案设计，这些都是本章的难点
考点：本章在考察中往往单独成题，多以填空题的形式出现，对线段、直线、射线概念的理解,根据图形对线段的长度和角的度数进行推理计算,对角度关系进行换算，是考试的重点
主要考察学生对基本概念和基本要领的掌握情况
知识点：一、线段、射线、直线1、线段、射线、直线的定义（1）线段:线段可以近似地看成是一条有两个端点的崩直了的线
线段可以量出长度
（2）射线：将线段向一个方向无限延伸就形成了射线，射线有一个端点
射线无法量出长度
（3）直线：将线段向两个方向无限延伸就形成了直线,直线没有端点
直线无法量出长度
2、线段、射线、直线的表示方法(1)线段的表示方法有两种:一是用两个端点来表示，二是用一个小写的英文字母来表示
（2）射线的表示方法只有一种:用端点和射线上的另一个点来表示，端点要写在前面
（3）直线的表示方法有两种：一是用直线上的两个点来表示，二是用一个小写的英文字母来表示
3、直线公理：过两点有且只有一条直线
简称两点确定一条直线
4、线段的比较（1）叠合比较法；(2）度量比较法
5、线段公理：“两点之间，线段最短”
连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离
6、线段的中点：假如线段上有一点，把线段分成相等的两条线段,这个点叫这条线段的中点
若 C 是线段 AB 的中点，则：AC=BC=AB 或 A
