《客源国概况》教案课程名称客源国概况课程性质主讲老师职称:课程简介《中国旅游客源国概况》是旅游管理专业的一门限选课，其主要内容是介绍中国海外各客源市场的地理、经济、文化、旅游、社会等方面的知识.通过本课程的学习，使学生对中国各主要海外客源国的基本情况有一个初步的了解和认识。课程要求要学好《客源国概况》这门课,学生首先要具备世界地理的基本知识，地图的基本知识，这是学习本门课的基础；其次应具有《旅游学概论》、《旅游资源学》等一些专业基础课的知识；第三要坚持理论联系实际的原则,学以致用.此外，老师要多加运用比较的方法进行教学，有比较才有鉴别;要多运用地图,利用多媒体教学，使用一些影象资料，不仅增加教学的直观性和趣味性，也可大大提高教学效果。每章重、难点及授课内容 第一章：世界旅游客源市场教学要求:1。了解世界旅游业的进展情况及趋势。2。了解世界六大旅游区的基本概况.重点、难点：1.世界旅游客源市场格局及进展。授课内容：一、世界旅游业（一）世界旅游业的进展趋势第二次世界大战以后，尤其是 20 世纪 60 年代以来，随着世界经济的迅速进展，交通运输工具的进步，各国旅游服务条件得到很大改善.经济的进展使人民生活水平提高，闲暇时间增多。由于城市化进程加快，增加了人们的旅游需求。种种因素和条件使旅游活动迅速普及，在世界范围内形成社会化的大众旅游热潮。这种大规模群众性旅游活动的出现,是世界旅游业进入现代旅游阶段的重要标志。半个世纪以来，世界旅游业取得了突飞猛进的繁荣与进展,进入一个全新的阶段.与 20 世纪中期以前的近代旅游相比,现代世界旅游业主要呈现出以下几个特点：1、游业进展速度快，增幅大从 1950 年到 2000 年,国际旅游人数从 2520 万增加到 6。89 亿，增长了 27 倍；国际旅游收入从 21 亿美元增加到 4760 亿美元，增长了 226 倍，其进展速度远远高于世界增长速度。旅游业成为世界经济中的最大产业：旅游业的进展为旅游地国家和地区制造大量就业机会，成为其国民经济的重要产业和创汇来源。尤其是一些旅游热点地区，旅游经济成为当地的支柱产业经济.2、旅游活动呈大众化、多元化过去旅游只是少数富贵特权阶层的享受,如今早已进入寻常百姓家，成为现代生活方式的一个不可缺少的组成部分。旅游活动的内容和方式也越来越多样化，早已打破仅是观光旅游的范围 ,而是游览、休闲、探险、考古、保健、商务、会议等项目,花样翻新，层出不穷。近年来，...
