《小朋友,爱祖国》教案一、教学内容：小朋友爱祖国二、教学目标：1、富有感情的演唱《小朋友，爱祖国》这首歌曲2、理解歌词内容，从感受歌曲美的意境中，培育学生爱祖国的情感3、表现歌曲，为歌曲创编动作,完整的表现歌曲。三、教学分析:《小朋友，爱祖国》是由四个乐句组成的歌曲，歌词内容通过比方的手法,将小朋友喜爱而熟悉的小动物人性化，在引起学生学习兴趣的同时，更容易将学生带入学习歌曲的状态,让他们在学习歌曲的同时,能通过动物的情感体现来同化孩子的心灵，从而产生共鸣，让孩子们确实的受到感悟,明白要像那些熟悉的小动物一样热爱自己所生长的地方，从中培育孩子们对祖国的热爱之情。四、教学重点：有感情的演唱歌曲,培育学生对祖国的热爱之情五、教学难点:为歌曲创编动作,完整的表现歌曲六、教学课时：四十分钟七、教学准备：卡片、钢琴、编排舞蹈八、教学过程：1、导入：考考你：在同学们一年级的时候,我们学过一首歌，老师现在就要考考你们的记忆力了，等会老师会播放这首歌曲,请同学们听一听,看看谁能说出它的歌名是什么。播放歌曲《好孩子要诚实》。这首歌曲告诉我们怎样做才是个好孩子呢？（要诚实、勇敢、有礼貌）2、想一想：小朋友们，做个好孩子除了要诚实、礼貌、勇敢外，还应该具备哪些品质呢？带着这个问题，我们一起来完成着下面三个问题，老师出示卡片“小蜜蜂爱（ ） ，小鱼儿爱（ ) ,小鸟儿爱( ）"请你们根据自己的生活体验来找出正确的答案.小动物们都非常热爱他们生活的地方，那小朋友们是不是也要跟小动物们一样呢？小朋友们也要爱我们的祖国.3、初听歌曲:请倾听歌曲《小朋友,爱祖国》，边听边想歌曲给人一种什么样的感受，它的情绪是什么样的？（热情、欢快、有力的）4、再次倾听歌曲,并小声跟唱:让我们再次去感受歌曲热情、欢快、有力的情绪,同学们可以跟着音乐小声的演唱。5、老师范唱：请同学们仔细的挺老师唱一遍，在听的时候要注意老师的表情跟情绪。（老师要用热情、欢快、有力的声音来演唱）6、跟琴哼唱歌曲:我们已经感受了好几遍歌曲了，现在请同学们用 wu 跟着钢琴一起来唱一唱。老师慢速弹奏钢琴，学生试着完整哼唱.7、请学生找出喜爱唱或难唱的乐句唱一唱。歌曲中有哪些乐句是同学们觉得比较难唱的呢？请你找出来唱一唱。8、带入歌词，完整演唱歌曲,提醒学生要用热情、欢快、有力的情绪来演唱。9、表现歌曲，为歌曲创编动作：这首歌曲这么优美,老师忍不住想跟着歌曲起舞了，同学们想不想看呢...
