《岳阳楼记》教学设计

岳 阳 楼 记范仲淹 教学目标 1。朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法. 3.理解作者所阐述的主要观点. 4。学习和积累文言词汇。 重点难点 1.重点:（1）朗读和背诵全文。（2）学习和积累文言词汇. 2.难点：（1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法.（2)理解作者所阐述的主要观点。 课时安排 二课时 教学过程 第一课时 一、预习 1.查字典，读准下列加点字的拼音。 谪守（zhé） 朝晖夕阴（huī） 迁客骚人（sāo）霪雨（yín）霏霏 （fēi） 薄暮冥冥（míng）潜形（qián) 岸芷汀兰（zhǐtīng） 皓月(hào)心旷神怡(yí） 宠辱偕忘（xié) 浩浩汤汤（shāng)2。朗读全文,做到基本成诵。 3。查字典，对比注释，试翻译课文。 二、导入 1。导入新课： 封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身，大则兼济天下”当作自己的人生信条。他们为官时积极从政，力主改革,为官一方,造福百姓；被贬时，则寄情山水，独善其身.苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是范仲淹“不以物喜，不以己悲” “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",更是表现出了阔大的胸怀和远大的理想。成为天下人的楷模。今日我们就来学习他的名篇《岳阳楼记》。 2。作家作品简介 《岳阳楼记》选自《范文正公集》。范仲淹，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。曾提出十条改革措施，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死.死后谥文正。有《范文正公集》。 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台.唐玄宗开元四年(716），张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文人们登楼赋诗. 3.背景介绍1046 年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲"的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想.激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。 三、合作探究 1。有感情地朗读课文 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，其余按意义划分，不要读破句。相邻的两组骈句之间，要有稍长的...