水墨画风景教学设计 安徽省六安市舒城县实验小学 孔浩教材分析:中国山水画以独特的方式描绘山川自然景观，可以理解为一种独特的风景画。教材导语明确了本课的任务，并确立了热爱祖国河山的情感目标.教学内容以中国山水画常规技法为依托，通过临摹学习技法以及借助资料进行风景画表现等教学活动,帮助学生运用水墨工具进行表现，体会水墨的表现情趣，弘扬中华民族崇尚自然,热爱家园没追求美好生活和高尚情操的精神和理想.学情分析： 学生通过《彩墨游戏》、《水墨画动物》的学习，已初步了解中国画的基本笔墨技法，本课在原有基础上加大了水墨画的教学难度,从而引导学生进一步掌握中国画的表现形式、笔墨特点。教学目标：知识与技能:了解水墨风景画的主要艺术特点。能够运用绘画知识和临摹学习的感受赏析山水画作品，学习中国画用笔用墨的方法，掌握树木、山石的画法过程与方法：学习水墨画风景的笔墨技法，运用水墨画的表现形式进行尝试练习，临摹或创作出一幅以树木为主体的水墨画风景。 情感态度与价值观：学习和继承中国古代文化艺术的优良传统，以及画家借景抒情的表现手法.进一步培育学生热爱家乡的情感.教学重点：运用水墨画笔墨技巧来表现一幅以树木为主体的水墨画。教学难点：灵活运用毛笔作画,体现出水、墨的效果。老师准备：1、与水墨画风景教学相关的多媒体设备及课件。 2、水墨画风景的作画工具。 学生准备：毛笔、墨汁、宣纸、 国画颜料等。课时安排：第一课时教学设计: 一、激趣导入。 我们的家乡安徽人杰地灵，漂亮的黄山是世界自然与文化双重遗产，被誉为天下第一奇山。安徽不但风景优美，而且人才辈出,大画家黄宾虹先生就是其中的一位。我们现在看到的这幅画就是黄宾虹先生晚年的绝笔，表现的就是黄山的美景.你知道这幅画属于什么画吗？生答，师补充.板书课题： 水墨画风景二、学习新课。1、了解水墨风景画的主要特点.提问：（1）你知道水墨风景画是用哪些工具画出来的吗？ （2）你在这张水墨风景画中看到了哪些事物？以毛笔、宣纸、水、墨、国画颜料为材料，借山川、树石、车船、屋宇为内容,勾画点染之间，古往今来的艺术家留下的不只是漂亮的图画，更有中华民族热爱家园、崇尚自然、追求美好生活的愿望和高尚情操。今日，老师给大家带来了三幅近、现代名家的水墨风景画作品，请大家认真观察大屏幕上的作品，比较这三幅作品,说说画面上的树、石分别给你什么样的印象.生答,师总结：水墨风景画的笔法以勾、皴、点、染为...
