《清平乐·村居》教案一【教材分析】《清平乐·村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作，作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪和三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情
整首词没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面
在写景方面,茅檐、小溪、青草，这原来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里,却显得格外清新优美
在写人方面，作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现：翁媪饮酒聊天,大儿锄草,中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬
通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃、和平宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了
具有浓厚的生活气息，给人一种诗情画意，清新悦目的感觉
设计理念吟诵，是古诗词教学的重点，在教学时引导学生反复诵读，指导学生注意词的韵律、节奏和情感
根据注释,抓住描写动作的关键字眼,勾起学生的生活体验,调动多种感官体验，充分感受词的情趣，轻松地理解词意
【教学目标】1．学会本课生字新词，理解“相媚好"“无赖"等词语在诗句中的意思
2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词
3．理解这首词的意思
4．想象这首词所描绘的田园生活的情景，体会作者的感情，感受农村生活的情趣，并在说的基础上改写成短文
【教学重点】理解诗词意思，体会诗词意境，练习感情朗读
【教学难点】感悟词中田园生活的美好，让学生受到美的熏陶
【教学准备】1．了解诗人的生平
2．收集有关宋词的资料
【课时安排】一课时【教学过程】一、谈话导入1．古代的文学作品，主要有诗、词、曲
在文学史上有“唐诗、宋词、元曲”的说法
词,有好多种类型
一种类型，就有一个名字
如：“水调歌头”“西江月”“清平乐"……今日,我们来学习一首明代著名的词人辛弃疾的词——《清平乐村居》
板书课题，读题
2．解题：（1）引导学生观
