《线条的魅力》教案一、教学目标：1、发现自然、生活中千变万化的线条,通过认真观察，认识不同姿态的线条，体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果；通过教学掌握直线、折线、曲线、交叉线等以及不同线形,如长、短、细、疏、密等不同线性的变化，理解线的美感特征
通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力，培育学生造型能力和制造能力
2、了解线条的各种形状、线性的变化和线条组合的黑白灰层次,能用线条进行简单的构成练习
3、通过观察画家用线条表现的作品，初步体会画家在作品中体现的不同情感，认识人类丰富的情感世界
培育学生从生活中发现美、感受美的能力，提高他们的审美能力
二、教学重难点:1、重点：通过对图片、画面的分析，体会线条的美感,了解各种线条的形态和线条组成的纹理
2、难点:尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线，对画面中线条黑白灰层次进行组织
三、教学时间：1 课时四、教学准备:老师：课件、绘画工具、绸缎、绳子、各种纸艺造型等学生:记号笔、彩纸五、教学过程:1、动漫导入师：同学们，喜爱看动画片吗
今日老师也带来了一段动画片，我们一起来欣赏吧
（欣赏由一根线条组合、变化产生的故事情节）师：你们觉得这线条有意思吗
谁来表诉故事情节
(小结）动画片中所有的人物情景都是由一根线条把故事表现得淋漓尽致,，让我们感受到这根线条充满着奇妙的魅力，今日这节课就让我们一起来学习线条的魅力
出示课题《线条的魅力》2、探究学习师：同学们,刚才在动画的结尾部分看到这根线条怎么拉
生:被一个球打得稀巴烂、变形了……师：那老师也把那根被球打得乱七八糟的线条，在这张纸上表现出来
（边讲边在纸上画曲线)（1)、讲解自然界和生活当中寻找线条师：同学们，在我们身边你有没有发现什么线条，请大家认真观察
生：电线、笔、头发……师：看来同学都有一双善于发现的慧眼，那在这些图片中，你还能继续发现漂亮的线
