老师学期授课计划课 程 名 称《自然科学基础知识》任教专业班级教 研组教 师 名 称授 课 计 划《 自然科学基础知识》 学科 本学期课时72每周具体上课时间教材名称自然科学基础知识教学目标通过学习有趣的化学、生物知识，形成解释身边现象的能力，学会设计幼儿教育活动,培育教学能力。教材版本高等教育出版社周次月日—月日课时教 学 内 容13.2—3。64第五章 有关酸、碱、盐和常见元素元素及符号、典型的碱、碱的通性、小实验23.9-3.134酸的组成、命名、通性、小实验33.16—3.204常见盐和盐的性质、小实验43。23—3。274电解质溶液、卤素53。30—4.34氮、硫、铝、铁64。6—4.104复习、测验第六章 有趣的有机化学 有机物74.13-4。 174天然气、石油气、煤气、乙醇84.20—4。244乙酸、酯、油脂、糖94。27—5.14蛋白质、食品添加剂、涂料105。4-5.84复习、测验、小实验115。11—5.154第八章 有趣的生物细胞、新陈代谢125。18-5.224生物的生殖 发育、生命活动的调节135。25-5.294遗传、变异、生命起源、生物与环境146。1—6.54生物多样性保护、复习、测验156。8—6。124第九章 幼儿科学教育活动设计幼儿科教形式、科教设计依据、原则166。15—6。194幼儿科教活动设计步骤、幼儿科教活动设计案例176。22—6。264总复习、 考试186。29—7.34机动课时计划授课班级07 幼师1、2、3班授课时间2009—03-02课型新授课第 01 课课 题元素及符号教学方法讲授法教 学 目 标认 知熟练掌握常见元素符号、化合价、金属活动顺序表技 能培育应用问题能力情 感喜爱自然科学教 材 分 析重 点元素符号难 点核外电子排布情况关 键从族、周期来分类教具资料元素周期表教学环节老师讲授指导内容学生活动时间组织教学导言 复习内容问好、点名现实生活中，人们的吃、穿、用都离不了酸、碱、盐及各种有机物，今日开始我们来学习它们的性质及应用。1、背、写前 20 号元素名称及符号。1 氢 H2 氦 He 3 锂 Li 4 铍 Be 5 硼 B6 碳 C7 氮 N8 氧 O 9 氟 F 10 氖 Ne 11 钠 Na12 镁 Mg 13 铝 Al 14 硅 Si 15 磷 P 16 硫 S 17 氯 Cl 18 氩 Ar 19 钾 K 20 钙 Ca2、常见元素名称、符号镍 Ni 溴 Br 锰 Mn 铁 Fe 银 Ag 汞 Hg 铂 Pt 金 Au 锌 Zn 锡 Sn 铅 Pb 铜 Cu 钡 Ba 碘 I序号、名称、符号对应熟记1’2'6'4’3、会背金属活动顺序表钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银...
