《野猫的城市》活动目标： 1。理解故事内容，感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。2.能大胆纠正故事中野猫所犯的错误，有一定的推断能力。3。增进对城市的认识和喜爱，知道说话应恰当、真实。活动准备： 1、多媒体课件 2、句子卡片活动重点： 引导幼儿熟悉、理解故事内容，从而发现故事中的野猫犯的错误.活动难点： 启发幼儿纠正故事中的错误，有一定的推断能力。活动过程： 一、兴趣导入，引出主题 （1）小朋友见过野猫吗？ （2)老师也见了一只野猫呀,它会讲故事，现在它正在森林里给小动物们将故事呢，你们想不想去听一听啊？ 二、分段欣赏，进一步理解故事内容，启发幼儿纠正野猫所犯的错误。 1、观看课件一，提问： (1）故事的名字叫什么？ （2）故事里有谁？他们都围着野猫干什么呢？ （3）野猫被动物们问长问短它是什么样子？(它非常得意，以为自己很了不起）它说了什么？（城市太大了，嘴巴说不清楚，它要比划给小动物们看） 接下来，我们一起来听一听野猫是怎样给小动物们介绍城市吧. 2、观看课件二，提问： (1)野猫说城市有什么?那野猫是怎样介绍的？（引导幼儿说出故事情节） （2）那斑马的感觉是什么样的呢?斑马是怎么说的？（出示字卡)为什么会这样说？ （3）我们平常过公路的时候是踩在斑马身上的吗？野猫这样介绍城市的斑马线对吗?假如是你,你会怎样介绍城市的斑马线呢？ 师小结:城市里有许多公路，公路上有斑马线,当人们过公路时，就要从斑马线上走过去，这样比较安全，城市是一个讲究交通规则的地方。 下面，我们来看看野猫还给小动物们介绍城市里的什么？ 3、观看课件三，提问： （1)谁能说说，刚刚野猫给小动物们介绍城市里的什么？ 野猫说城市是有一种地图，这里一块，那里一块，表示不同的地方,你们知道那地图是什么吗？（城市规划图） （2)它是怎样介绍的呢。?（引导幼儿讲述故事内容) （3)那花奶牛带来什么样的感觉呢？(出示字卡） 它为什么会有这样的感觉呢？（因为野猫在它身上画来画去，像在挠痒痒) (4）野猫介绍的城市规划图对吗？假如是你，你会怎样给小动物们介绍？ 师小结：城市很大，有了规划图,按规划图建设城市，这样会方便人们的生活，让人们生活的很欢乐。 野猫向小动物们介绍了斑马线、城市规划图,那它还会给小动物介绍什么呢? 4、观看课件四,提问：（1)它刚刚又向小动物介绍了城市的什么地方?那它是怎样介绍的(引导幼儿讲述故事内容）（2）那为什么小鼹鼠说城市是个没羞的...
