教材分析单元教学计划教材主要内容修订后的本册教材由“班级小主人”“危险我知晓”“探访昆虫世界”“欢乐游戏”“争做健康小标兵”“过年了”六个主题组成
教材的知识结构及系统分析本册修订后的教材，共设 6 个主题，每个主题下有 3 个建议活动，既有活动的过程内容，又有需要思考的问题和实践记录表，在“活动无限"中还有 5—6 个形式多样的活动
可以根据学生的兴趣、老师的专长以及当地的资源等情况自由选择几个主题来开展活动
书中的“学习单"可以帮助学生形成随时记录和主动反思的习惯，提高开展活动的有效性
本册教材作为起始年级用书，在开篇特别设计了“走进综合实践活动"单元，以师生对话的场景、同龄人的活动故事，对综合实践活动课程的内容、开展方式及要求、评价内容及依据进行简明扼要的说明，帮助学生尽快熟悉这门课程，并对课程的实施产生兴趣和期待，顺利过渡到对后续主题活动的学习
本册教材教学重点及难点通过实践,增强学生的探究和创新意识，学习科学讨论的方法，进展综合运用知识的能力,培育学生的社会责任感
学生情况分析由于三年级学生刚接触综合实践活动课,一切对学生来说都非常新奇，因此对此门学科具有较浓厚的兴趣,但也正是初次接触，其学习习惯和学习方法都需要老师的悉心培育
教案老师姓名崔雪任教学科综合实践任教班级三年级第（一)单元单元主题（内容)班级小主人单元目标1．学会制订公约,设计制作班级成长手册
2．能够感受到在集体中成长的温暖，从而培育集体荣誉感、主人翁意识
单元教学内容分析本单元由“小组合作公约大家定”“创办班级图书角”“班级成长手册”三个活动组成,活动围绕培育学生成为班级小主人而展开，通过给学生提供展示自己的舞台，激发学生的制造才能，让学生在活动中锻炼自己
单元教学重点本单元将在一系列的活动中,让学生通过活动自己去解决许多问题
单元教学难点学生自主制订活动计划
自主开展活动
突 破 教 学重 难
