三班中学老师教学设计竞赛活动方案一、指导思想提高青年老师的教学质量是促进教育教学水平提升的关键。为进一步提升学校的办学质量，加快青年老师成长，激励青年老师不断改进教学方法，提高授课质量，加大师资队伍的培训力度，完善教学管理体制，全力推动我校教学工作扎实开展。经讨论决定举办老师教学设计大赛，特制定活动方案。二、活动目标此次活动旨在为全校老师铺设施展才华的舞台，使老师的独立备课能力，课堂教学组织能力，教学创新能力得到锻炼和提高,引导老师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升课堂教学水平.三、组织机构组 长:郑友梯副组长：叶美球、林荣中组 员：许文明、陈文墘、曾凤梓、林朝阳、郑德胜四、参赛时间：五、参赛地点会议室.六、参加人员所有 45 周岁（含 45 岁）以下的青年老师全员参加。七、竞赛内容 本学期课本中某一内容（篇章）的一课时内容，赛前 5 分钟公布。 八、竞赛形式 现场教学设计竞赛，不得带任何资料。九、竞赛要求 现场教学设计时间为 60 分钟,请老师们在规定时间准时到达竞赛地点。竞赛只允许带书写和绘图工具，不允许带书本、教参、教案等参考资料.赛前 10 分钟抽取考号，答卷上不得写真实姓名，只能写考号。十、教学设计要求 （一）有效的教学设计应主要围绕下面几个主要环节：1、教学内容 2、教学目标（从知识与能力、过程与 方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计）3、教学重点、难点4、教学课时5、教学准备 6、教学过程 7、作业布置 8、板书设计（二)教学设计必须以现代教育思想和理论为指导，能按新课改 的要求确定课时教学目标,设计教学策略、教学方法体现新课程标准 和素养教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。教学过程步骤清楚，对主要教学环节要求写清老师活动的内容与方式以及学生活动的内容与方式，并对课堂上可能出现的情况作出预设与应对策略。老师教学设计大赛评分标准年月日 姓名： 课程名称：内容项目评价内容及得分情况得 分教 学设 计能 力40 分1、教学目标明确、具体，符合培育目标要求，切合学生实际。（10 分） 2、教书育人,融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中。(10 分） 3、备课仔细、讲稿（或教案)内容充实，清楚干净.(10 分） 4、体现传授知识、训练技能和培育能力的统一.（10 分） 掌 握教 学内 容能 力25 分1、根据课程性质及大纲要求恰当使用教材,重点...
