西桥小学中华经典诵读申报材料尊敬的各位领导： 大家上午好！ 中华古诗文是民族优秀传统文化的珍宝,诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。开展经典诗文诵读影响深远，这项活动对于进一步加强学生爱国主义和中华优秀文化传统教育，陶冶情操，培育审美能力,全面提高学生素养，改进学生语文教育和思想品德教育，具有深远的意义。是学校对学生进行思想道德教育，推动校园精神文明建设的最好的资源。我校年初开展了国学经典诵读活动，提出了“读千古美文、做阳光少年”的活动口号，这项活动以其深厚的内涵，活泼的形式，独特的魅力，春雨般无声地滋润着孩子们的心灵，取得了良好的效果。现将两年来的工作汇报如下： 一 、我们的做法 近年来,我校迎着国学经典诵读的春风，积极探究特色化办学和实施素养教育有效途径，走内涵进展之路，努力构建书香校园，为孩子终身进展，奠定人文底色。我们的做法是： （一)“五条途径”组织学习 为了让学生能在浓郁的校园文化环境中潜移默化地感受经典诗文的魅力，受到潜移默化的性情熏陶和感染，最大限度地激发学生学诗的热情，实行了 “看"、“读”、“抄”、“讲"、“赛”这五条途径。 看，即通过学校外部文化环境的布置、班级文化的建设、学校红领巾广播站的宣传等多种形式，让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句，使学生在有意、无意之中将古诗文记住。 读，每天利用晨读 10 分钟、午读 10 分钟，让学生自由诵读古诗文,值班语文老师指导学生进行有感情的朗读古诗文。 抄，让学生做经典诵读小卡片、办经典诵读主题手抄报，结合县教育局“晨读一语、日行一善、周明一理、月养一习"主题活动，建立了学生《善行日记》。 讲，开展以围绕“经典诵读”为主题的队会或班会，让学生在背诵古诗文的基础 上，讲解诗文的大意和所描绘的形象，讲诵读诗文的感受、心得和体会，讲诗文的意境、情感和韵律. 赛,组织开展以经典诵读为主题的诗文活动节目表演，以及经典诵读知识竞赛。让学生在“赛”中体会经典诵读的乐趣。 (二)“四个结合"彰显特色 1、与特色办学和校园文化建设结合 “书香校园”是我校两年来极力打造的特色办学理念，本着这一主题，我们坚持以经典诵读为抓手，以提高学生人文素养为目的，开展了手抄小报评比、班级文化建设评比、经典诵读节目汇演等多种形式的诵读活动。为了配合经典诵读的宣传和氛围营造，我校橱窗、班级板报...
