中学教职工考核方案第一部分 总则一、指导思想老师考评工作以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律，坚持育人为本、德育为先，全面、综合、多元考评老师的德、能、勤、绩
通过建立符合教育教学规律和老师职业特点的老师考评制度，充分发挥考评的法律规范、导向和激励功能，杜绝片面依据学生考试成绩和升学率对老师进行评价和奖惩的现象，调动和激发广阔老师的工作积极性和制造性，提高老师队伍的整体素养，促进素养教育全面深化实施
二、基本原则以人为本、尊重规律
遵循教育规律，尊重老师的主体地位，充分体现老师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点
以德为先，注重实绩
完善考评内容，把师德放在首位，注重老师履行岗位职责的实际表现和贡献
激励先进，促进进展
鼓舞老师全身心投入教书育人工作，引导老师不断提高自身素养和教育教学能力，促进老师专业进展
客观公正，简便易行
坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序法律规范,讲求实效、力戒繁琐
三、考核对象学校在册的全体教职工
其中，有代课任务的职员按老师系列考核
四、考核内容及分值对教职工的考核从德、能、勤、绩四个方面进行（重点考核教育教学工作实绩)，将四方面分解为职业道德(30 分）、职业能力(15 分)、工作表现(30分）、工作成效(25 分），量化计分
第二部分 考核细则Ⅰ 老师考核一、职业道德（30 分)㈠基本要求（考量标准）遵守《老师法》和《中小学老师职业道德法律规范》
修师德，强师能，铸师魂，做名师，为人师表，教书育人
1、依法执教
① 学理论、学政策、学法规，要记笔记、撰写心得体会或理论文章
② 拥护党的基本路线，服从组织，接受领导，自觉完成本职工作
③ 全面贯彻党的教育方针、政策，培育学生全面进展,关怀未成年人健康成长
④ 遵守法律法规，遵守教育规章制度
2、爱岗敬业
① 热爱教育事业，工作态度端正、积极、仔细、负责
