中学生礼仪教案--学校礼仪教学目标: 1．通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为法律规范.2．学生通过学习在校礼仪，能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。重点和难点：运用礼仪指导学习和生活，学会良好的人际交往。教具准备:PPT 软件多媒体教室 教学过程：一．导入：1、PPT 照片：2、大声朗读:［春秋］孔子:“不学礼，无以立。”［战国］孟子:“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”校训：“学会认知，学会做事,学会与他人合作，学会生存。”校风：“和谐温馨，知书达礼。"学风：勤奋、自主、善思、制造。（说明：两分钟预备铃时，通过大声朗读古训，让学生进入学习礼仪的良好状态，了解礼仪是中国古老的优良传统。）二．新授：1．礼仪教育是德育、美育的重要内容，我们中学生在学校应该具备哪些礼仪呢？（1）中学生服饰：仪容:面必净,发必理。服饰:以校服为主,衣必整,钮必结。(说明:通过此环节，让学生了解在校应该做到的法律规范礼仪,杜绝攀比风气，杜绝追赶流行，养成落落大方、彬彬有礼的良好姿态。）(2）．课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。A．上课：●上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课。●当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后,方可坐下.●若因特别情况，不得已在老师上课后进入教室，应先得到老师允许后,方可进入教室。B．听讲：●在课堂上，要仔细听老师讲解,注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。● 当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答。● 发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清楚响亮.C．下课：● 听到下课铃响时，若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重.●下课时，全体同学仍需起立，与老师互道:“再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。（3)。尊师礼仪A．学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。B．学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入.在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品.C．学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足，要尊重老师的习惯和人格。（说明：通过此环节,具体指导学生尊敬师长应掌握的礼仪法律规范，并落到细节处。同时教育学生尊师的礼仪也是尊敬长辈，以及今后踏上工作岗位后尊敬领导的基础。）（4）同学之间的礼仪...
