中班艺术教案：装饰伞设计意图： 本次活动设计是根据中班上学期教材，主题《多种多样的伞》这一活动预成的。伞是我们日常生活中最有用、最熟悉的用具,现代的伞多种多样，五彩缤纷，是孩子们生活中不可缺少的伙伴.它伴随着孩子的成长，给他们带来无限的乐趣。开展这一主题是通过各种感官使幼儿喜爱伞,发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用,从而培育幼儿观察事物和探究问题的兴趣。活动目标：1、喜爱粘贴画，体验动手制作的乐趣，2、学习运用布艺、卡纸粘贴画的方法技能，创作装饰画《伞》。3、在活动中乐于与同伴沟通经验，大胆表述自己的见解。活动准备：1、各种各样的伞照片；布置“伞族展览会”。2、油画棒、勾线笔、彩色纸、固体胶、碎布头。活动过程:一、 师生共同沟通已有的有关伞的经验。1、师：“小朋友在我们的生活中有各种各样的伞，你已经认识了哪些伞?在什么地方见过？请你给大家介绍一下。”2、 师:“原来小朋友已经认识了那么多的伞，真了不起。听说有一个“伞的展销会”，那里有许多美丽的伞，有的你们肯定没有见过，你们想不想去看一看?”二、 幼儿看看、说说了解伞的种类及用途.1、观察、欣赏、沟通各种各样的伞。2、师:请小朋友看一看，找一找你认识哪种伞？一边看,一边想，在哪里见过？可以先和小朋友一起轻轻地说一说。（幼儿离座位，与同伴自由观察、沟通。）3、师：小朋友喜爱这些美丽的伞吗？（喜爱）4、老师小结：伞的种类很多，颜色很多，特别的鲜艳美丽,形状也和以前不同；有方形的、圆形的、动物形的、带花边的、、、、、、伞的用处可真不小,能遮风挡雨、能防紫外线照射等,所以我们都喜爱美丽的伞。老师自己设计了许多美丽的小伞，你们看！三、 老师出示装饰伞的范例.1、提问：老师设计了这么多美丽的小伞，你知道它们是用什么方法装饰出来的吗？老师小结:老师想了许多方法设计装饰小伞，有的是蜡笔画、还有的是粘贴画好看极了。2、小朋友你们想不想当“小小设计师”,给自己设计一把美丽的小花伞？师：好！小朋友喜爱哪种装饰伞的方法，就到哪一组去，装饰完后，我们比一比谁的小伞最美丽！四、幼儿回座位设计，装饰小花伞。提出要求：（1）注意布头、卡纸的色彩搭配.（2)粘贴顺序是先大后小，注意材料排列的疏密、方向与画面的效果。粘贴画的幼儿要将材料粘贴在轮廓线内。（3）运用油画棒装饰伞面，要设计图案，涂色颜色搭配要鲜艳。（鼓舞幼儿大胆设计、有新的创意。)五、分享沟通1、欣赏作品师:小朋友把小伞...
