教 案课程名称 电子商务基础 使用教材 人民邮电 出版社授课班级 教学时间 2025 - 2025 学年第 一学期 授课总课时 24 学时 / 班、学期 授课周课时 4 学时 / 周、班 任课老师 任课班级： 周次： 7 星期：二、五 课题：电子商务概述及分类教学目标：1、掌握电子商务的基础概念 2、能够区分不同类型的电子商务教学重点:区分不同类型的电子商务及网站教学难点:根据消费者来分类的电子商务及各自对应的网站类型教学方法游戏互动演示、引导教具计算机教学过程：环节一：旧课复习（估计 30 分钟）（1）通过分组形式来回忆之前学过的内容,同时进行复习型讲授（2）回答内容分为必答题、抢答题,穿插游戏在中间.环节二：新课讲授（3）通过对一首流行歌曲的分类，引出电子商务的分类（估计 10 分钟）（4）老师给出分类题目，由学生自己从书中找寻答案并抢答（估计 10 分钟）（5）讲授每个内容，并由学生分类网站(估计 25 分钟）环节三：回顾新课内容（估计 5 分钟）布置作业：搜索引擎的使用技巧板书设计：见 ppt 课件 教学后记：两个班均对所学内容有所掌握.教 研 室意 见任课老师：日期:2025。9。30任课班级： 周次 :8 星期：二、五 课题：B2C 与 B2B教学目标:1、了解 B2C 与 B2B 各自的运作模式;2、区分 B2C 与 B2B 的各类型网站；3、掌握 B2C 与 B2B 的盈利模式;4、掌握两者的区别教学重点：1、区分 B2C 与 B2B 的各类型网站；2、掌握 B2C 与 B2B 的盈利模式；教学难点：区分两者的区别教学方法分组讨论、讲授教具计算机教学过程：环节一：旧课复习（估计 5 分钟)（1)通过推断对错的方式来回忆旧课内容环节二：B2C 电子商务与 B2B 电子商务（2）将全班分成两组，一组专门讨论 B2B，一组专门讨论 B2C，每组前后再分成两组。(3）每组分别用一句话来概括 B2C 和 B2B 的概念。(估计 10 分钟）（3）分别给出 8 个网站，分两次由各组讨论网站的商品，然后老师进行总结（估计 25 分钟)（4）分别给出 8 个网站，分两次由各组讨论网站的盈利模式，然后老师进行总结（估计 15 分钟)（5)给出表格由学生填写 B2C 与 B2B 的不同之处（估计 10 分钟）（6)分别讲解 B2C 与 B2B 的主要运作模式（估计 10 分钟）环节三：回顾新课内容(估计 5 分钟）布置作业:1、在任意 B2C 网站中购买一件商品，并取消；2、在 B2B 网站中查找采购信息板书设计：见 PPT 课件...
