鹿城小学六（七）班“书香班级"读书活动计划 为拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素养和文化素养，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯,并在读书实践中陶冶情操，结合学校书香校园建设的相关要求，根据本班实际，决定在全体学生中开展建设 “书香班级”的读书活动，具体方案如下:一、指导思想： 一个人的成长，首先是精神的成长；一个人的阅读史，就是他的精神成长史。让读书成为孩子的生活方式，让书籍去润泽孩子的心灵；让孩子通过阅读去发现真、善、美，知晓人生主题,实践人生主题，最终成为一个丰富、善良、高贵的人.围绕建设 “书香班级"这一主题,根据“学生主体，全员参加，以班为主，辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样,鼓舞创新、持之以恒”的工作要求，大力开展班级读书活动，引领广阔学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，促进学生综合素养的全面进展，为学生的幸福人生奠定坚定的进展基础。二、活动目标 1、培育学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面，提高学生的内在素养与修养. 2、激发学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地进展。 3、面对全班学生,营造“书香班级”氛围，并注意特长与学生个性的培育。 三、活动口号： 好书伴我成长!好书伴我飞行！ 我读书,我欢乐！我读书，我成长! 四、活动措施： 1、充分利用课前、午读时间，创设班级阅读环境，设置新书推举、词语古诗苑等栏目。 2、创设良好的读书环境 （1）设计班级读书宣言、行动口号。 （2）班级图书角，由两位图书管理员负责管理。图书角有一定数量的书籍，可供学生阅读。 3、“不动笔墨不读书”，培育学生做读书笔记的好习惯。每人准备一本“读书笔记”本，随时记下自己的读书感受。 4、开展班级特色阅读活动。 (1）每天利用好课前 2 分钟的经典诗歌朗诵时间。 （2）周一、三、五中午 2：00－2：25，让学生阅读自己喜爱的课外书。 （3)每周布置学生回家看 60 分钟以上的课外书，并随机写读书笔记，每周至少 2 篇。4、 利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境.通过给画配诗，给诗配画,做书签、古诗文表演等活动，培育学生读书的兴趣。。5、师生共读，如利用在校阅读时间开展与学生共读一本书活动，读中师生可随时沟通感悟等。6、家校共营.利用家长会让家长了解读书的重要性，动员家长与孩子齐读书，营造温馨的家...
