1.快速掠取策略，即高价格和高促销策略。 采纳高价格，有利于树立产品形象，有利于企业猎取较多毛利,更有利于回收成本和推动高强度促销；高促销有利于吸引目标顾客购买产品。 采纳的条件是：产品有质量优势,消费者对产品品牌了解不足，但市场的容量较大并且稳定，产品的价格弹性较低，企业急于占领市场. 2.慢速掠取策略，即高价格和低促销策略。 采纳这种策略的目的在于增加利润,回收资金，减少未来的风险。 适用条件是：产品价格弹性低，市场容量稳定但不大，或容量大但不稳定,竞争对手较弱,品牌作用不明显,企业注重短期收益，不注重长远的市场占有率。 3.快速渗透策略，即低价格和高促销策略. 该策略注重企业长远的占有率和规模优势，采纳该策略的条件是：产品价格弹性大,降低成本，增加销量；产品市场容量大且稳定，市场竞争激烈；高促销有利于品牌的传播,争取更多的潜在消费者。 采纳这种策略需要大量的资金支持，一般被实力雄厚的大企业所采纳. 4.慢速渗透策略，即低价格和低促销策略。 低价格有利于产品进入市场，低促销有利于降低成本。 采纳该策略的条件是：产品价格弹性大且市场容量大,低价本身就在争夺占有率，假如新产品是原有产品的改进品，消费者对产品的品牌已经熟悉，或者该产品已经是名牌产品,促销的作用已经不大，低促销有利于产品的竞争. 简述产品导入期的特征及营销策略。 2025-01-04 21：27 ｜ #2 楼一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难,难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素养的目标。 试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查的原则. 1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70 周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强. 2．适当设置题目难度与区分度选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21 题，都是综合性问题，难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内,很难完成。 3．布局合理,考查全面，...
