授课内容：中小学生第三套广播体操授课年级：七年级任课老师：苏凯实习学校:衡水市饶阳县五公镇中学性 别：男年 龄：23联系电话：13931155114指导老师：林扬《中小学生第三套广播体操》教学设计河北师范大学体育学院 苏凯一、指导思想1 做好课间操是学校《中学生日常行为管理法律规范》的要求
近几年,我们国家学校的教育教学质量取得了巨大成就，社会声誉好评如潮，学生精神面貌焕然一新，这些成绩来源于学校重视学生的全面进展，挖掘潜力，法律规范行为，培育学生养成良好的生活、学习习惯
课间操是每天全校性的一项大型集体活动，是学校《中学生日常行为管理法律规范》的重要组成部分,从学生每天课间操进出场秩序和做操的态度，不仅可以看出学生的行为习惯,也能看出一个班级的管理质量，更能反映一个学校的精神面貌
2 做好广播操是青少年学生健康成长的需求
做好广播操有益于身体健康
学生在教室内学习文化知识，大脑需要高速运转，这样大脑血流就会明显增加，人体其它各系统的血流就会相应减少，身体的相当一部份骨胳肌就会因长时间的紧张而出现疲乏
课间进行广播操运动，则能为人体各系统、各器官提供一次调节，增加肢体血流量，同时可以松驰大脑神经
做好广播操有益于调节情绪，缓解压力
学生在上完课后，脑细胞容易产生疲劳而抑制兴奋，做广播操，不仅可以呼吸室外的新奇空气，又可以伸展肢体,活动筋骨，课堂紧张学习带来的压力在不知不觉中得到了缓解，情绪也得到了放松
二、教学目标1 认知目标：使学生掌握广播操的基本动作，明确技术动作要领
2 技能目标：通过多种方法，激发学生的学习兴趣，使学生体会正确动作肌肉的本体感觉，90%以上的学生能正确、熟练掌握技术动作3 情感目标：学生的身体素养有所提高，与学生共同体会体育的乐趣三、教材分析1 初步掌握广播操的基本动作，培育学生对广播操运动的兴趣,为以后的学习打下良好的基础2 通过练习和学习广播操动
