§2 结构图1．通过实例，了解结构图；运用结构图梳理已学过的知识，整理收集到的资料信息．2．结合作出的结构图与他人进行交流，体会结构图在揭示事物联系中的作用．结构图表示事物之间的______关系，而不是______关系，能够清晰地表示各部门之间的结构_____，还可表示事物的______，并能帮助我们在做某工作时，列出____________、______，并作出__________．结构图在表述从属关系时，一般要从最高级别，按不同的层次自上而下列出它们的从属关系和并列关系；在表示分类结构图时可用大括号形式表示出来．我们可用框图把学习的各章节内容进行归纳总结，找到它们之间的联系，帮助我们梳理知识，形成网络，一目了然，便于记忆．【做一做 1】 结构图中基本要素之间的一般关系为( )．A．上下关系B．左右对称关系C．逻辑关系D．没有直接关系【做一做 2】 下列关于函数、函数的定义域、函数的值域、函数的对应法则的结构图正确的是( )．答案：逻辑 先后顺序 层次 分类 计划 提纲 总结【做一做 1】 C【做一做 2】 A1．结构图的结构特征剖析：结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成，连线通常按照从上到下，从左到右的方向表示要素的从属关系或逻辑的先后关系，一般有知识结构图和组织结构图，它们更多地表现为“树”形的结构，其中也常会有一些“环”状结构，表达逻辑先后关系．2．结构图的画法与要求剖析：画结构图时，首先要对所画的结构图的每一部分有一个深刻地理解和透彻地掌握，从头到尾抓住主要脉络进行分解，然后将每一步进行归纳与提炼，形成一个个知识点，并将其逐一写在矩形框内．最后，按其内在的逻辑顺序将它们排列起来，并用线段相连，这样就画成了结构图．对于结构图要理解各部分之间的逻辑关系或从属关系．13．章节知识结构图的画法剖析：在画章节知识结构图时，应先对本章所涉及的主要内容进行排列，找到各部分之间的次序和联系，再对每一部分知识进行下一级的细分，找到各部分的关系，建立起多个知识内容之间的横向联系，然后将思考的结果用框图从左到右表示出来．如统计案例一章的结构框图可表示为：题型一 部门之间的从属关系【例题 1】 学校的实验中心分为三个部：计算机部、物理部、化学部．计算机部又分网络实验室、多媒体实验室，用一个结构图表示实验中心的构成．分析：实验中心是总的管理者，计算机部是网络实验室、多媒体实验室的管理者．题型二 知识结构图的设计【例...
