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高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.2 函数的简单性质 2.2.3 函数的最大(小值)课堂导学案 苏教版必修1-苏教版高一必修1数学学案

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2.2.3 函数的最大(小值)课堂导学三点剖析一、求出函数的最值【例 1】 已知函数 f(x)=,x∈[1,+∞).当 a=时,判断函数的单调性,并求其最小值.解析:当 a=时,f(x)=x++2, 设 x2>x1≥1, 则 f(x2)-f(x1)=(x2++2)-(x1++2)=(x2-x1)+ -=. x2>x1≥1,∴x2-x1>0,2x1x2-1>0,2x1x2>0.∴f(x2)-f(x1)>0,即 f(x2)>f(x1). 故 f(x)在[1,+∞)上为增函数.∴f(x)在[1,+∞)上的最小值为 f(1)=.温馨提示 函数的单调性是确定函数在某个区间(特别是闭区间)上是否有最值的重要依据.二、利用最值知识解决实际问题【例 2】 动物园要建造一面靠墙的 2 间面积相同的长方形熊猫居室,如果可供建造围墙的材料长是 30 m,那么宽 x 为多少 m 时才能使所建造的熊猫居室面积最大?熊猫居室的最大面积是多少 m2?解析:熊猫居室的宽为 x m,则长为 30-3x m, 由题意可得熊猫居室的面积 S(x)为S(x)=x·(30-3x)=3(10x-x2)=-3[(x-5)2-25]. ∴02 时,由图(4)可知,f(x)min=f(2)=3-4a,f(x)max=f(0)=-1. 温馨提示(1)由于对称轴是 x=a,而 a 的取值不定,从而导致了分类讨论.(2)不是应该分 a<0,0≤a≤2,a>2 三种情况讨论吗?为什么成了四种情况?因为抛物线的对称轴在区间[0,2]所对应的区域时,最小值是在顶点处取得,但最大值却有可能是f(0),也有可能是 f(2).(3)习惯上,最大值用符号 f(x)max表示,最小值用符号 f(x)min...

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