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高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样 2.1.3 分层抽样学案(含解析)新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学学案

高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样 2.1.3 分层抽样学案(含解析)新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学学案_第1页
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2.1.2 系统抽样 2.1.3 分层抽样学习目标 1.理解并掌握系统抽样、分层抽样.2.会用系统抽样、分层抽样从总体中抽取样本.3.理解三种抽样的区别与联系.知识点一 系统抽样1.定义:要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的样本,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先规定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本的抽样方法.2.步骤(1)先将总体的 N 个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等;(2)确定分段间隔 k,对编号进行分段.当(n 是样本容量)是整数时,取 k=;当不是整数时,先从总体中随机剔除几个个体,再重新编号,然后分段;(3)在第 1 段用简单随机抽样确定第一个个体编号 l(l≤k);(4)按照一定的规则抽取样本.通常是将 l 加上间隔 k 得到第 2 个个体编号( l + k ) ,再加 k得到第 3 个个体编号( l + 2 k ) ,依次进行下去,直到获取整个样本.知识点二 分层抽样1.分层抽样的定义当总体是由差异明显的几个部分组成时,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法叫做分层抽样.分层抽样尽量利用了调查者对调查对象(总体)事先所掌握的各种信息,并充分考虑了保持样本结构与总体结构的一致性,这对提高样本的代表性是非常重要的.2.分层抽样的实施步骤第一步,按某种特征将总体分成若干部分(层).第二步,计算抽样比.抽样比=.第三步,各层抽取的个体数=各层总的个体数×抽样比.第四步,依各层抽取的个体数,按简单随机抽样从各层抽取样本.第五步,综合每层抽样,组成样本.1.系统抽样和分层抽样都是等可能抽样.( √ )2.系统抽样中,当总体容量不能被样本容量整除时,余数是几就剔除前几个数.( × )3.分层抽样是按一定的比例从各层抽取个体组成样本的抽样.( √ )4.系统抽样在第一段抽样时,采用简单随机抽样.( √ )题型一 对系统抽样和分层抽样概念的理解例 1 (1)老师从全班 50 名同学中抽取学号为 3,13,23,33,43 的五名同学了解学习情况,其最可能用到的抽样方法为( )A.简单随机抽样B.抽签法C.随机数法D.系统抽样(2)某中学有老年教师 20 人,中年教师 65 人,青年教师 95 人,为了调查他们的健康状况,需从他们中抽取一个容量为 36 的样本,则合适的抽样方法是( )A.抽签法B.系统抽样C.分层抽样D.随机...

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