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高中数学《椭圆》学案1 北师大版选修2-1

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《椭 圆》导学椭圆是我们生活中常见的一种曲线,如汽车油罐的横截面、太阳系中九大行星及其卫星运动的轨道、部分彗星的轨道等等都是椭圆形。研究椭圆的方程及其几何性质,可以帮助我们解决一些实际问题。椭圆是解析几何的重要内容,是高考常考的知识点之一。知识要点梳理1、椭圆的定义:平面内与两个定点 F1、F2的距离的和等于常数(大于│F1F2│)的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点的距离叫做椭圆的焦距。问题一:对于椭园的定义我们应理解哪些内容:(1)椭圆的定义是据椭圆常见、常用的作图方法而得到的,它反映了椭圆的本质属性,是建立标准方程和解决有关问题的根本依据,必须要深刻理解。建议初学的读者,利用课本中椭圆的画法,边画边体会、理解椭圆的定义。(2)在定义中要抓住关键字词:“两个定点”、“距离的和”、“常数”,弄清它们的确切含义。特别注意这个常数应大于两定点的距离(│F1F2│=2c),即 2a>2c。当2a=2c 时,点的轨迹是两定点确定的线段 F1F2;当 2a<2c 时,点的轨迹不存在。(3)要注意利用椭圆的定义解题。与椭圆有关的一些问题,若根据题设条件,利用椭圆的定义来解,往往起到其它方法所不及的作用。2、如何联系椭圆的标准方程理解几何性质?请读者利用类比的方法,将椭圆的两种标准方程、图形、及几何性质列一张表,然后,思考表中哪些是相同的?哪些是不同的?为什么?再认真阅读下面的说明。对标准方程及几何性质的几点说明:(1)牢记参数关系:中最大。(2)在两种标准方程表示的椭圆的几何性质中,凡是与坐标无关的性质(椭圆本身固有的性质)都是相同的。如长轴、短轴的长,焦距,离心率,椭圆的形状、大小等都是相同的。凡是与坐标有关的性质(由于坐标系选取的不同而得到的特殊性质)都是不同的。如焦点的坐标,顶点的坐标,标准方程,准线方程,椭圆的位置等都是不同的。记忆时,将焦点在 x 轴上方程、坐标中的 x 换成 y,y 换成 x 即可。(2)标准方程中的常数 a、b(a>b>0)决定了椭圆的形状和大小,是椭圆的定形条件,这是椭圆本身固有的性质,与坐标系的选取无关。(6)椭圆的顶点是它与对称轴的交点,所以必有两个顶点与焦点在同一条直线上。椭圆的中心、焦点、短轴的端点,过这三点构成一个直角三角形,且以 c、b 为直角边,a 为斜边,这是 a、b、c 的一个几何意义。(7)两焦点的位置决定了椭圆在坐标系中的位置,是椭圆的定位条件,与坐标系的选取...

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