《别想让河马走开》活动目标：理解故事内容,懂的礼貌待人会拥有更大的力量。活动重点、难点：理解故事内容，懂的礼貌待人活动准备:图片活动过程：1、今日老师带来一个谜语，要考考你们。你们能猜出来吗?今日我要看谁猜得又对又快，是个聪慧的好孩子。谜语：稀奇真稀奇，像马不能骑,肥头肥脑大嘴巴，总爱呆在河水里。（河马)2、老师有表情的讲述故事。3、提问：第一个要河马走开的是谁?他为什么要河马走开呢?它是怎么说的?第二个要河马走开的是谁?他为什么要河马走开呢？它是怎么说的第三个要河马走开的是谁?他为什么要河马走开呢？它是怎么说的?第四个要河马走开的是谁？他为什么要河马走开呢?它是怎么说的？4、老师引导幼儿一起复述故事。5、讨论：狮子、猴子、疣猪,都想让河马走开,可是都没有成功.一只小老鼠却找到了能让河马走开的好办法，这是为什么？6、日常生活中我们小朋友也会遇到这样那样的问题比如说：（1)看到别的小朋友在玩玩具,你也想玩怎么办?（2)早晨来到幼儿园，老师对我说“早上好”,我应该怎么办?（3）我不小心踩了小朋友的脚，马上对他说声“对不起。”对吗？7、小结：通过这个有趣的故事告诉了我们一件重要的事情:要学会讲礼貌！在生活中，我们总会和许许多多的人打交道，而在这个过程中，我们需要讲礼貌,友善地对待他人。希望他人做某件事情的时候，我们需要说“请”;对他人表示感谢，需要说“谢谢”；向他人道歉，需要说“对不起”;接受他人的道歉,需要说“没关系"。这些都是礼貌用语，请记住它们吧，我们会常常用到它们的。礼貌待人是尊重他人，同时,我们自己也能够获得别人的尊重！宝贝们，你觉得自己是一个讲礼貌的小朋友吗？那么从现在开始一定要记住礼貌待人、尊重他人,它会让你拥有更大的力量。
