第 1 节 实验：探究小车速度随时间变化的规律1．巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。2．通过实验探究，体验如何从实验研究中获取数据，学会利用图像处理实验数据的科学方法。3．知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。重点：测量小车的速度和作出小车运动的 v-t 图像．难点：对实验数据的处理、规律的探究和在 v-t 图像中画匀变速直线运动的图线．【自主学习】一、进行实验1．如图所示，把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。2．将细绳绕过滑轮，下面挂上适当的钩码，小车在钩码的牵引下运动。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。3．把小车停在靠近打点计时器的位置，启动 ，然后放开 ，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复实验三次。二、数据处理1．从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头比较密集的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打五次点的时间作为时间的单位，就是 T=0.02s×5=0.1s。在选好的计时起点下面表明 0，在第 6 点下面表明 1，在第 11 点下面表明 2……，点 0、1、2……叫做计数点，两个相邻计数点间的距离分别是 x1、x2、x3……用刻度尺测量出结果。2．利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表：位置编号0123456789时间 t/sv1(m/s)v2(m/s)v3(m/s)3．增减所挂的钩码，或在小车上放置重物，再做两次实验，两次实验，填入表格有“v2”和“v3”的两行。三、作出速度—时间图像1．以速度 v 为 轴，时间 t 为 轴建立直角坐标系，根据表中的数据，在直角坐标系中描点。通过观察思考，找出这些点的分布规律。2．我们会看到，对于每次实验，描出的几个点都大致落在某条直线上。3．小车运动的 v-t 图像是一条倾斜的直线，小车在做匀变速直线运动。1．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法中正确的是( )A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低B．使用刻度尺测量长度时，不必估读C．使用刻度尺测量长度时，要估读到最小刻度的下一位D．作 v－t 图象时，所描曲线必须经过每一个点2．本实验中，关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的是( )A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为 0.10...
