电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 4.3.2 楞次定律学案 新人教版选修3

高中物理 4.3.2 楞次定律学案 新人教版选修3_第1页
1/3
高中物理 4.3.2 楞次定律学案 新人教版选修3_第2页
2/3
高中物理 4.3.2 楞次定律学案 新人教版选修3_第3页
3/3
高二物理问题导学卡一、学习目标1.理解楞次定律与能量守恒定律是相符的。明确应用愣次定律判断感应电流方向的思路,能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向。进一步理解楞次定律中“阻碍”二字的含义。2.掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。二、自学指导1.完成课本 P11思考与讨论。2.完成课本 P11例 13.完成课本 P12例 2。总结:应用楞次定律判定感应电流的步骤(五步走).⑴ ;⑵ ;⑶ ;⑷ ;⑸ 。4.完成课本 P12思考与讨论,并总结判断导线切割磁感线时产生感应电流的方向的方法。三、问题探究1.试区别楞次定律与右手定则的适用范围,并分别用楞次定律和右手定则判断通过闭合线框的电流方向(如图 4-3-7)。2.图 4-3-8 所示 abcd 是一水平放置的光滑导体框,其中只有ab 可以自由滑动。当条形磁铁向下运动时试说明 ab 将如何运动?四、小结1、楞次定律的内容以及对其中“阻碍”二字的理解。2、判定感应电流方向的步骤3、右手定则确定感应电流的方向高二物理 第四章 电磁感应 配餐作业(04)编稿 王 勇 班级 姓名 时间 用心 爱心 专心1vB1.根据楞次定律知感应电流的磁场一定是:( )A.阻碍引起感应电流的磁通量 B.与引起感应电流的磁场反向C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化 D.与引起感应电流的磁场方向相同2.如图 4-3-9 所示,通电导线旁边同一平面有矩形线圈 abcd.则 ( )A.若线圈向右平动,其中感应电流方向是 a→b→c→dB.若线圈竖直向下平动,无感应电流产生C.当线圈以 ab 边为轴转动时,其中感应电流方向是 a→b→c→dD.当线圈向导线靠近时,其中感应电流方向是 a→b→c→d3.如图 4-3-10 所示,匀强磁场垂直于圆形线圈指向纸里, a、b、c、d 为圆形线圈上等距离的四点,现用外力作用在上述四点,将线圈拉成正方形.设线圈导线不可伸长,且线圈仍处于原先所在的平面内,则在线圈发生形变的过程中:( )A.线圈中将产生 abcd 方向的感应电流B.线圈中将产生 adcb 方向的感应电流C.线圈中产生感应电流的方向先是 abcd,后是 adcbD.线圈中无感应电流产生4.如图 4-3-11 所示,当 条形磁铁由较远处向螺线管平移靠近时,流过电流计的电流方向是____________,当磁铁远离螺线管平移时,流过电流计的电流方向是__________。5.一均匀的扁平条形磁铁与一圆形线圈在同一平面内,如图 4-3-12 所示,磁铁的中央与圆心 O 重合,为了在磁铁运动时在...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 4.3.2 楞次定律学案 新人教版选修3

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部