1.5 加速度学案1.知道加速度的意义，定义2.理解加速度与速度关系3. 认识匀速直线运动的特点4.能用 v-t 图表示加速度1. 加速度的概念，意义；v-t 图中的加速度表示（重点）2. 速度变化和速度变化快慢之间的区别与联系（难点）1. 在本节内容里面，我觉得比较重要的关键词和式子有： 2. 阅读完本节，我觉得存在比较难点和疑问的内容有： 3. 在课堂上，我希望得到解决的难题是： 探究点一 加速度的定义1. 我的理解：2. 交流讨论：小组成员展开交流与讨论，得出加速度的定义式3. 归纳小结：（1）加速度的定义式可以类比速度的定义式得出：速度意义：物体位置变化的快慢，定义式：加速度意义：速度的变化快慢，定义式：。（2）加速度是矢量，单位为，加速度方向与速度变化方向一致 4.我的疑问：针对性训练一：在足球比赛中，足球以 5m/s 的速度飞来，运动员把足球以 10m/s 的速度反向踢回，踢球时，脚与球的接触时间为 0.2s，则足球的加速度大小是（ ） A. 25m/s2 B. 50m/s2 C. 75m/s2 D. 100m/s2探究点二 加速度与速度的关系1.我的理解：2. 小组合作：阅读课本 24-25 页，讨论与交流加速度的理解，加速度与速度的关系。3. 归纳小结：归纳小结：（1）只有物体的速度发生了变化，才有加速度（2）加速度大，表示速度变化快，并不表示速度变化快或速度大（3）加速度的大小与方向与速度的大小和方向没有必然联系 针对性训练二：关于速度与加速度，下列说法正确的是 ( ) A. 物体的速度越大，其加速度越大B. 物体的速度变化越大，其加速度越大C. 物体的速度减小，其加速度一定减小D. 物体的加速度不变，其速度可能减小探究点三 匀变速直线运动1. 我的理解：2. 小组合作：阅读教材第 25 页，讨论匀变速直线运动的特点。3. 归纳小结（1）加速度大小方向保持不变,且和速度方向在一条直线（2）相等时间内速度的变化量相同（3）加速度和速度同向加速,反向减速例题三：物体以 的加速度做匀变速直线运动，则下列说法中，正确的是（ ）A.物体的加速度始终保持不变B.物体速度始终在增大C.物体相同时间内的速度变化量一定相同D.物体的速度保持不变探究点四 用 v-t 图像表示加速度1. 我的理解： 2. 自主学习：阅读教材 26 页，归纳 v-t 图中的加速度表示3. 归纳小结1.归纳小结：v-t 图中，加速度大小可以用直线的斜率表示，斜率越大，加速度越大。如教材 26 页中的图图 1-5-2 中，b1 的斜率比 b2...
