必修一《运动的描述》物理导学稿学习内容：质点 参考系 坐标系学习目标：1、机械运动概念、参考系及坐标系概念，会判断不同参考系的物体的运动情况是怎样的。2、学习质点的概念，知道质点是一种理想化模型，理解牢记能否把物体看成质点的条件并会实际应用。重点难点：1.理解质点概念以及初步建立质点概念所采用的抽象思维方法。2.将一个实际的物体抽象为质点的条件。教学方法:教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。教学过程：导言：今天我们来学习一个最基本的物理概念：运动。说到运动，很多同学肯定会想，运动我们都知道，日常生活中太常见了，有必要专门学习吗？。好，既然大家都认为自己很了解运动，那下面我先来问大家一个问题：我们所处的这间教室是静止还是运动的？我们所在的地球是不是在转动呢？既然它在转动，在它上面的房屋是不是也跟着转动呢？从这样一个角度来看房屋不就是运动的吗？那房屋究竟是运动的还是静止的呢？大家现在来想一想，本来我们都认为自己已经了解了什么是运动，为什么现在连一个物体是否在运动都搞不清了呢？这主要是因为我们在研究一个物体的运动时选择了不同的参照物从而会得出不同的结论。现在我们用精确的语言从理论高度对运动进行定义。一、机械运动：1．定义：一个物体相对于另一个物体空间位置随时间的变化叫做机械运动，简称运动。2．分类：（1）平动：也称平移，运动物体上任意两点所连成的直线，在整个运动过程中始终保持平行，这种运动叫做“平动”。在同一时刻，平动物体上各点的速度和加速度均一样。（2）转动：运动物体上，除转动轴上各点外，其它各点都沿同一转动轴做圆周运动，各点的运动轨迹是以转动轴为中心的同心圆。二、参考系：我们研究物体的运动时所选择的参照物又叫做参考系。生活中的错觉：1、坐在列车上盯着站台上的另一列车，有时我们会以为自己坐的列车启动了，而其实是我们所看的那列车启动了，为什么会这样呢？由于列车是否启动是以地面为参考系的，由于坐在列车中的我们只能看到对面的列车，而不能看到地面或相对于地面静止的物体，无法以地面为参考系来判断列车是否启动，只能以自己乘坐的火车和对面的火车为参考系，无论哪列火车启动，以对面的列车为参考系都会认为自己的火车启动，以自己为参考系就会认为对面的列车启动了；2、趴在桥上看水流有时会觉得桥在走而不是水在流……课堂练习：例 1、一个人围操场走了一圈，你说它发生机械运动了吗？飞行员为...
