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碎片内容
动物的牙齿活动目标：1、熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式
2、了解几种动物牙齿的特点
3、尝试根据牙齿特点仿编儿歌
活动准备：假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、引入1、拿出假牙，引入课题，2、分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
二、猜一猜1、这是哪几种动物的牙齿，他们各自有什么特点
2、为什么他们的牙齿不一样呢
3、分别出示儿歌：谁的牙齿长又长
大象牙齿长又长
谁的牙齿尖又尖
老虎牙齿尖又尖
谁的牙齿平又平
骆驼牙齿平又平
谁的嘴里没有牙
鸭子嘴里没有牙
4、幼儿齐读儿歌
三、分发图片，讨论1、分发图片（各种动物）2、自由讨论，提问：a 你手上的图片是什么动物
b 他有没有牙齿
C 假如有牙齿，它的牙齿是什么特点
3、沟通结果
四、创编儿歌以换动物名字的方式创编儿歌（简单）
传播文化，铸就未来
