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高中物理 第5章 初识电磁场与电磁波 第2节 电磁感应现象及其应用学案 鲁科版第三册-鲁科版高中第三册物理学案

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第 2 节 电磁感应现象及其应用学习目标:1.[物理观念]知道磁通量的概念、电磁感应现象及产生感应电流的条件,能解释电磁感应的相关现象。2.[科学思维]理解磁通量的概念并会相关计算,理解产生感应电流的条件,能处理相关的问题。3.[科学探究]通过实验探究产生感应电流的条件,学会归纳总结法,能与他人交流合作完成实验。4.[科学态度与责任]体会电磁技术应用对人类生活和社会发展带来的影响,体验人类对自然界的认识是不断发展的,培养学科学、用科学的积极态度。一、磁通量1.磁通量(1)定义:磁感应强度 B 与面积 S 的乘积,称为穿过这个平面的磁通量。(2)计算公式:Φ=BS,此公式的适用条件:① 匀强磁场;②磁感线与平面垂直。(3)单位:在国际制单位制中是韦伯,简称韦,符号是 Wb,1 Wb=1 T·m2。(4)磁通量是一个只用大小就能描述的物理量,是标量。2.磁通密度磁感应强度又称磁通密度,B=,其中 Sn为垂直于磁场方向的面积,表示磁感应强度在数值上等于穿过垂直磁感线的单位面积的磁通量。说明:磁通量是标量,但有正负,正、负号表示磁感线穿过同一个面的方向不同二、电磁感应现象1.电磁感应现象:因闭合回路的磁通量变化而产生电流的现象称为电磁感应。2.感应电流:由电磁感应产生的电流称为感应电流。注意:电磁感应只指“磁生电”,不指“电生磁”三、电磁感应的应用1.计算机磁盘与磁记录计算机磁盘在录制时,磁头产生的磁场随数字信息而改变,当磁性盘片转动时,变化的磁场将磁盘上的磁性材料磁化,就记录下相应的磁信号。读取信息时,磁盘再次通过磁头,电磁感应使磁头产生的电流与录制时的电流一致,从而获得录制的信息。2.无线充电无线充电时,充电座和手机分别内置线圈,当手机放在充电座上时,充电座的线圈产生变化磁场,使手机的线圈产生感应电流,感应电流经转换变为直流电后便能给手机电池充电了。3.动圈式话筒话筒是把声音转变为电信号的装置,动圈式话筒由膜片、线圈、永磁体等构成。当人对着话筒讲话时,声波使金属膜片振动,连接在膜片上的线圈(音圈)随之在永磁铁的磁场里振动,从而产生感应电流。感应电流的大小和方向不断发生变化,这种带有声音信号的感应电流经扩音器放大后,扬声器就能放出被放大的声音了。说明:动圈式话筒里讲话时线圈振动使磁通量发生变化,产生感应电流。1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)磁通量不仅有大小而且有方向,所以是矢量。(×)(2)穿过某一面积的磁通量为...

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