第 3 章 细胞工程知识系统构建细胞工程规律方法整合整合一 植物组织培养与动物细胞培养的比较项目植物组织培养动物细胞培养理论基础植物细胞全能性细胞增殖培养基类型固体或半固体培养基液体培养基成分水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂等葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等取材植物幼嫩部位或花药等动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织过程结果新的组织或植株个体，可以体现细胞的全能性新的细胞系或细胞株，不形成个体，不能体现细胞的全能性应用① 植株快速繁殖；②脱毒植株的培养；③人工种子；④生产药物、杀虫剂等；⑤转基因植物的培养① 蛋白质生物制品的生产；②皮肤移植材料的培育；③检测有毒物质；④生理、病毒、药理学研究相同点① 两技术手段培养过程中都进行有丝分裂，都是无性繁殖，都可称为克隆，都不涉及减数分裂；②均为无菌操作，都需要适宜的温度、pH 等条件例 1 用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是( )A．都需用 CO2培养箱B．都需用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性答案 C解析 植物组织培养用固体培养基，不需用 CO2培养箱；植物组织培养可得到完整的植物个体，体现了细胞的全能性；动物细胞培养获得的是动物细胞或代谢产物，未体现细胞的全能性；植物组织培养和动物细胞培养均需要在无菌条件下进行
例 2 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )A．培养中的效应 T 细胞能产生单克隆抗体B．培养中的 B 淋巴细胞能够无限增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞答案 D解析 单克隆抗体由杂交瘤细胞克隆化培养后生产；效应 T 细胞体外培养既不能产生抗体，也不能大量增殖；培养中的 B 淋巴细胞不能无限增殖，会很快死亡；人的成熟红细胞没有细胞核，经过培养不能形成细胞株或细胞系
整合二 植物体细胞杂交和有性杂交1．
