电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖章末整合提升教学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物教学案

高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖章末整合提升教学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物教学案_第1页
1/7
高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖章末整合提升教学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物教学案_第2页
2/7
高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖章末整合提升教学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物教学案_第3页
3/7
第二章 减数分裂和有性生殖知识系统构建必背要语1.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半。2.减数第一次分裂前期,同源染色体联会,形成四分体;中期同源染色体成对排列在赤道板位置上;后期同源染色体分离,并移向细胞两极;结果导致染色体数目减半。3.减数第二次分裂过程与有丝分裂过程相似,着丝点分裂发生于后期Ⅱ。4.哺乳动物的精子是在睾丸内形成的,当性成熟后睾丸内的部分精原细胞进行减数分裂。哺乳动物的卵细胞是在卵巢内形成的。5.1 个精原细胞经减数分裂形成 4 个精细胞,精细胞经变形形成精子;1 个卵原细胞经减数分裂形成 1 个卵细胞和 3 个极体,卵细胞不需变形。6.细胞质能否均等分裂是初级精母细胞与初级卵母细胞及次级精母细胞与次级卵母细胞分裂的最主要区别。7.受精是精子进入卵细胞形成受精卵的过程,它开始于精子与卵细胞的相互识别,结束于两者细胞核的融合。8.脊椎动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段,前者为从受精卵到幼体阶段,后者为从幼体出生(孵化)到性成熟阶段。规律方法整合整合一 细胞分裂图像的判定方法1.有丝分裂与减数分裂图像的辨析——三看识别法(以二倍体生物为例)2.精子和卵细胞的细胞分裂图像辨析例 1 假定某动物体细胞染色体数目为 2n=4,图中对②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述,正确的是( )A.图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥B.②③④ 为减数分裂,分别为减数第一次分裂的前、中、后期C.④⑥ 分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D.② 为减数第一次分裂四分体时期,④⑤染色体数目暂时加倍答案 C解析 由图可知,②是减数第一次分裂四分体时期,有 2 对同源染色体;③是有丝分裂中期,有 2 对同源染色体;④是减数第一次分裂后期,有 2 对同源染色体;⑤是有丝分裂后期,有4 对同源染色体;⑥是减数第二次分裂后期,无同源染色体,因此不含同源染色体的细胞是⑥。整合二 三组相似概念辨析1.极体和极核(1)极体:在动物卵细胞形成过程中,初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个大的细胞和一个小的细胞,大的叫次级卵母细胞,小的叫第一极体。在减数第二次分裂过程中次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞和一个极体,与此同时第一极体也分裂形成两个极体,所以在动物卵细胞形成过程中共形成三个极体。(2)极核:是被子植物胚囊的结构之一,每个胚囊中有两个极核。大孢子母细胞经过减数分...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖章末整合提升教学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物教学案

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部