第二节 自由组合定律( )Ⅰ知识内容必考要求加试要求活动：模拟孟德尔杂交实验bb两对相对性状的杂交实验、解释及其验证bb自由组合定律的实质bb课时要求1.结合一对相对性状的杂交实验，简述两对相对性状的杂交实验过程。2.结合教材图解，概述对自由组合现象的解释和相关假说。一个品种的奶牛产奶多，另一个品种的奶牛生长快，要想培育出既产奶多、又生长快的奶牛，可以采用什么方法呢？解决学生疑难点 一、孟德尔杂交实验1．模拟孟德尔杂交实验步骤一对相对性状的模拟杂交实验两对相对性状的模拟杂交实验准备 F1信封“雄 1”“雌 1”分别表示雄、雌个体，内装“黄Y”“绿 y”的卡片各 10 张，表示两亲本基因型均为 Yy，表现型均为黄色信封“雄 1”“雄 2”共同表示 F1雄性个体，信封“雌 1”“雌 2”共同表示 F1雌性个体，“雄 2”“雌 2”内装“圆 R”“皱 r”的卡片各 10 张，表示两亲本基因型均为 YyRr，表现型均为黄色圆形模拟 F1产生配子从每个信封中随机抽出的 1 张卡片代表 F1 雌、雄个体产生的配子同时从雌或雄的信封中各随机抽出 1 张卡片，组合在一起表示 F1雌性或雄性个体产生的配子基因型模拟受精作用将随机抽出的 2 张卡片组合在一起，组合类型即为 F2 的基因型将随机抽取的 4 张卡片组合在一起，组合类型即为 F2 的基因型重复上述步骤重复上述模拟步骤 10 次以上(注意每次记录后将卡片放回原信封内)统计计算 F2基因型、表现型的比例2.两对相对性状的杂交实验分析上述实验结果，回答下列问题：1．由 P→F1能否推断出两对性状中的显隐性关系？答案 由 P→F1，结合显性性状和隐性性状的定义可知，黄色和圆形为显性性状，绿色和皱形为隐性性状。2．单纯看子叶颜色这对性状，结果符合分离定律吗？单纯看种子形状这对性状呢？答案 符合。黄色∶绿色＝3∶1；圆形∶皱形＝3∶1。3．上述结果说明，两对相对性状遗传时是否是独立的、互不干扰的？答案 是独立的、互不干扰的。4．F2有 4 种性状表现中与亲本表现类型相同(亲本类型)和与亲本的表现类型不同(重组类型)的分别是哪几种？比例分别是多少？答案 亲本类型为黄色圆形和绿色皱形，共占 10/16；重组类型为黄色皱形和绿色圆形，共占 6/16。5．将两对性状一并考虑，它们之间是什么关系？答案 不同对的相对性状是可以相互组合的，而且组合是随机的，这种现象称为自由组合现象。知识整合 黄色和圆形为显性性状，绿色和皱形为隐性性状；F2...
