Unit 6 How many
课 题Unit 6 How many
（B）Let's talk教学目标理解和掌握句型：How many …do you have
Open it and see
You have… 教学重点理解和掌握句型教学难点名词复数的读音
课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习 A 部分的课文对话: 先看 A Let’s talk部分动画或录像, 然后请学生上台表演会话
2．复习数字 one to fifteen
（二）呈现新课 （Presentation） 1 ． 教 师 拿 出 一 个 铅 笔 盒 说 ： I have many pencils in this pencil-box
Who can ask the question about it
启发学生用 How many pencils do you have
教师说：Guess, please
（注：每学过的数字可用中文表达）如果有学生答对，教师及时说：That’s right
如果没有学生回答对：教师可对一个学生说：Open it and see
并把铅笔拿出来对全班学生说：Count, please
和学生一起数，数到 16
教师：Oh, 16 pencils
That’s right
I have sixteen pencils
教师教读单词 sixteen
2．教师拿出一盒蜡笔：Look at this box of new crayons
Are they nice
使学生说出：Oh, how nice
教师继续问：Whose crayons are they
How many crayons
3．教师播放 Let’s talk 部分的内容
4．跟读并熟
