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碎片内容
小马过河 第三课时一、分角色朗读课文
二、继续深入理解课文 思考：（1）老牛和松鼠的话对不对
（2）“光听别人说”行不行
学习方法：在个人独立思考的基础上，小组讨论，全班交流
学了这篇课文，你懂得了什么
(要结合实际，可举例说明
)四、识记字形
注意指导占格位置
五、作业布置写一写学了这篇课文后的感受，有什么收获
板书设计： 小马过河老牛 很浅 能过 松鼠 很深 不能过妈妈 自己试一试教学反思：
各种文档应有尽有
