Unit 2 Our favourite festival is the Spring Festival
【教学目标】:知识与技能:What’s your favourite festival
My favourite festival is Lantern Festival
过程与方法:积极主动接受学习,对话法,游戏法情感、态度和价值观:介绍中国主要节日
比较中西方节日的差异
交流自己对节日的喜好
【重点】: 句型 My favourite festival is【难点】: 各种节日英语名称【课时安排】:1 课时【教学过程】:(一)导入:一
老师带领大家复习上一模块学习的韵诗
让学生跟着录音边说边做动作,活跃课堂气氛
老师针对节日的主题向学生提问:What do people do on Thanksgiving Day
What do people do on Flag Day
引导学生根据上节课所学内容做出相应的回答
任务呈现与课文导入:1
出示 SB 第二单元活动 1 的图片,引导学生猜测图片所表现的是什么
(元宵节、春节、中秋节、端午节)
师:我们已经了解了很多西方节日的传统,如 Christmas Day ,Thanksgiving Day ,Halloween ,如果有外国朋友想了解我们中国的传统节日,我们怎样介绍呢
让学生用英语简单介绍关于春节的情况
如:SpringFestival is Chinese New Year ,we have a big family dinner at Spring Festival
We have peanuts and sweets
(二)探究新知:1
将本课的挂图贴在黑板上,播放录音呈现 SB 第二单元活动 1
让学生对照着书听录音,熟悉故事内容和情节
Girl1: I love