There are twelve boys on the bike主备教师 审核教师 课 题Module 7 Unit 2 There are twelveboys on the bike
课 型 新授课课 时1教学目标知识与技能1、 会读、会写单词：fruit chicken bear pig panda sweets
短语：in the photo; on the bike
2、知道可数名词与不可数名词的单、复数
过程与方法会正确运用“There be ···”句型描述一些事物
情感态度价值观通过学习，培养学生及时复习的好习惯
教材分析教学重点“There be ···”句型的运用
教学难点1、数字单词的使用
2、区分可数名词与不可数名词的单、复数
学 具 卡片 教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课1、 复习 1——12 的数字单词
将学生每 12 人分为一组，进行报数游戏
2、 复 习 “ There is···” 句型
1、 用英语报数
2、 用“There is···”句型介绍自制卡片上的动物
自主1、 课件出示动物、水果、糖果图片，让学生认一认
1、 认图片
2、 读单词
3、 观察理解活动一的图片内容，然后学习2、 在相应的图片下方出示英文单词，让学生初步感知
3、 看着图片跟着课件学读单词
4、 学习课本 41 页活动一
听录音，指图片
小组合作1、 合作学习认读单词
2、 互相说一说活动一的内容
3、 说一说你从活动一中学到了什么新知识
展示反馈1、教师出示图片，指名学生书单词
2、用：There be”句型描述老师放在桌子上的物体
（书本、钢笔）释难解疑1、 介绍某处有某物（多个）：There are ···2、 可数名词复数：Boys chickens pigs3、 vegetable 后加 s 表示蔬菜种类多
