颐和园教学目标：1．学会本课的 10 个生字。理解词句意思。2．按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。有感情地朗读课文。3．使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。教学重点：了解一种描写顺序——按游览顺序描写。教学难点：借助课文，陶冶学生的情趣，增强民族自豪感。教具准备：颐和园景观图片或录像。教学时间：3 课时基础知识：生字：皇：君主；帝王：皇位｜皇宫｜皇后｜皇亲国戚煌：明亮 煌煌 辉煌 金煌煌杆：器物上像棍子的细长部分：笔杆｜秤杆｜枪杆。殿：高大的房屋，特指皇帝居住、办事或寺庙里供奉神佛的地方：宫殿｜佛殿｜太和殿。郁：草木茂盛：葱郁。郁积 郁结 郁闷 郁郁 悲郁 苍郁 葱郁 馥郁 浓郁 抑郁 阴郁 忧郁辉：闪耀的光：光辉｜辉煌｜晚霞的余辉。慢：速度低；行动迟缓，跟“ 快 ” 相反：缓慢｜慢车｜慢跑｜慢腾腾。【反义词】慢（快、急） 慢慢（急急）【近义词】慢慢（渐渐）痕：物体留下的印迹：痕迹｜裂痕｜泪痕。 斑痕 弹痕 污痕 皱痕 【近义词】痕迹狮：哺乳动物，雄的颈部有长毛，产在非洲和亚洲西部，主要捕食羚羊、斑马等动物。性情凶猛，吼声极大，有“ 兽王 ” 之称。狮吼 狮子 雄狮姿：身体的形态；样子：姿势｜舞姿｜姿态。雄姿 英姿【近义词】姿势（姿态）正音字：槛（jiàn） 痕（hén） 姿（zī）形近字：皇-煌 慢-漫 痕-狠 姿-资释词：1若隐若现：好像隐没，有好像出现，形容隐隐约约，不真切。琉璃瓦：一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料。常见的有绿色和金黄色两种。加于毛坯的外层，烧制成带釉的盆、缸、砖瓦等。金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。横槛：本课指横嵌的长方形栏板。葱郁：青翠茂密。宫殿：帝王居住的高大华丽的房屋。远眺：往远处看。画舫：装饰华美、专供游人乘坐的船。教学设计（A 案）第一课时一、导入新课。 在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林。它就是颐和园，（板书课题）那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今天就让我们寻着作者的足迹，一同来饱览颐和园的美景。二、初步感知。1.出示幻灯片，欣赏颐和园的景观。2.初读课文，学习生字新词。3.再读课文，初步感知，质疑问难。4.简单分段，理清思路：按照作者的游览顺序给课文分段：一（第 1.2 自然段）；二（第 3.4 自然段）；三（第 5.6 自然段）；四（第 7 自然段）；五（第 8.9 自然段）...
