教学过程（B Read and write）Step 1 Revision1. Golden eyes：教师快速播放短语或图片，学生说出动词过去式的短语。2. Pair work：学生运用前面所学的词汇及句型对过去的活动进行问答。A: What did you do last weekend? B: I ____. A: Did you ____? B: Yes, I did. / No, I didn’t. I ____.并变换人称进行问答。Step 2 Presentation & PracticeB. Read and write1. 教师用课件出示“打扫房间”“烹饪食物”“整理床铺”的图片，引出新词housekeeper。并出示 Mrs Broom 和 hotel 的图片。2. 出示 Read and write 部分的内容，讲解短文内容，并播放录音，学生跟读，对短文形成整体认知。3. 读短文 Comments，边读边做标记，找出描述图片的语句，并圈出短文中的过去式单词。4. 阅读 Comments，并完成 Mrs Broom 给 Manager 的信件。Step 3 Homework1. 听、读 Read and write 部分的内容。2. 抄写第二单元单词。
