12.猴子种树教学目标1．认识“猴、梨、将、谚、樱”5 个生字，会写“拔、耐、杜、短、将、鸦、梨”7 个字。认识“寸字旁”。2．分角色朗读，表演。弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。3．教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。教学重点、难点1．分角色朗读、表演。明白猴子什么树也没种成的原因。2．教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要契而不舍，坚持不懈，不可半途而废。教学准备：课件、头饰教学过程一．导入1、 孩子们。你们都爱吃什么水果啊？2、 这不、最爱吃水果的猴哥就自己动手，栽种果树了，大家看看爱吃水果的猴哥都种了什么果树呢？（课件出示果树图片）3、 今天我们就一起来学习 12、猴子种树（板书课题）（课件出示课题）4、 学习课题。二．新授（一．回顾生字）1. 上节课我们一起学习了生字，那现在猴哥要考考咱们。大家敢不敢挑战？2. 猴哥刚刚偷偷的给老师说：“今天你们谁能正确的读出生字宝宝来，谁就能把这美味的水果摘到背篓里，背回家去慢慢吃。孩子们你们想不想要把这些水果摘回家去呢？3. 行！那现在我们就来摘水果，看谁摘得最多!(课件出示摘水果)4. 大家真棒，今天大家的表现都不错！今天大家的收货也不一般，老师要表扬表扬大家。(二、挑战词语)1、那老师这里也有些词语要考考大家，大家敢不敢接受挑战呢？（课件出示树类词语）2 会读的就把你的小手举起来，让老师看看谁会。（点名读、会读的一起读、大家一起读）3、这些都是果树，你还知道哪些果树呢？（木类）4、同学们真棒!(在次一起齐读)5、真棒！这些树都结果子，但是每一种树结果子的时间不一样，所以有经念的农民伯伯在务农时，总结了一些农谚。现在我们就一起来看一看。会读的同学就大声的读出来，看谁读都最棒。点名读、齐读。（课件出示谚语）6 这些谚语都是什么意思你们知道吗？（举手回答）7 讲解农谚。重点讲解樱桃好吃树难栽（樱桃树姣生惯养，很难种活，雨水多了会淹死，太阳大了会晒四，天气干了会干死，天气令了会冻死，所以樱桃树很难种活，所以我们就有句农谚叫什么呢？）8.这些是农民伯伯务农时总结出来的经念，所以我们把这些叫做什么呢？（农谚）（课件出示农谚一词）大声读。齐读。9、再次把农谚从上往下、从下网上齐读一边。10、同学们读得真了不起。这些农谚都是宝贵的经念哦。孩子要记住哦，记住了没有啊！11、好！老师这还有几只小动物，不知道大...
