第四单元四年级 英语导学案 课题 Unit4At the farm 总课时 6 课时 Lesson1 年级 四 主备人 授课人 课型 新授 班级 一、教学方法 情景教学法 学习准备 教师准备 录音机和录音带,图片 学生准备 笔和纸,词卡 学习目标 知识目标 能听、说、认读单词:tomato、green beans、potato、carrot 以及它们的复数形式
能力目标 能听懂会说句子:look at the green beans,They’re so long
Yes,and the potatoes are big
情感态度 培养学生积极与他人合作的优良品质
重点难点 新词汇的听 说 认读
单词 tomato 和 potato 的复数形式
二、导学过程 导学过程 二次备课 自主学习 课前复习: 复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词 课前预习: 试读 Let’s learn 中的单词 全体学生呼英语励志口号: No pains
No gains
(没有付出就没有收获) 三、热身、复习: 1
请学生欣赏 Let’s chant 部分歌谣,教师要根据歌词适时举起相应的图片
四、导入新课,板书课题
展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标
板书课题 2
展 示 本 课 教 学 目 标 知 识 目 标 能 听 、 说 、 认 读 单 词 : tomato 、 green beans、potato、carrot 以及它们的复数形式
能力目标 能听懂会说句子: look at the green beans,They’re so long
Yes,and the potatoes are big
情感态度 培养学生积极与他人合作的优良品质
五、导入并指导学习新的内容: 1、教师手举一个西红柿,说:I like tomatoes
Do you l