插 秧教学目标： 1、认识 6 个字
2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文
3、培养阅读中想象的能力
4、通过学习课文，激发学生对大自然、对劳动者及劳动的热爱
教学重点：正确、流利、有感情地朗读并背诵课文
教学难点：正确书写生字，教学重点指导“农”“民”两个字的正确书写
教学方法：合作探究教学准备：生字卡片、小黑板教学课时：2 课时教学过程： 第一课时一、谈话导入 1、小朋友，前面我们学习一篇描写南方景色的课文《水乡歌》，谁来说说我国南方的春天是什么样的
2、今天老师带来了一幅南方春景图
(出示图片) 板书课题：插秧 问：你知道什么是插秧吗
二、初读课文，读准字音，读通句子 1、用所学的识字方法自主识字，读文
(出示字卡) 2、老师范读课文
3、自读课文，读准字音，读通句子，标出小节
4、正音，教学重点指导学生读好翘舌音
三、精读课文，感悟课文意境，获得情感体验 1、自读质疑，互相解疑，理解课文
（1）、读了课文后有什么问题吗
（2）、交流解疑，生生互动
2、读中感悟，情感朗读 （1）、边读边想，看能想到什么
（2）、引导，补充
3、指导背诵
四、拓展延伸 1、说说：水田是镜子，还可以映照着什么
农民把秧插在哪里
水田还可以是什么
2、指名说，小组交流
五、教学效果测评 填一填： 水田是镜子， 映照着____
映照着___________
