语文七色光（三）教学目标：1.复习巩固本单元学过的生字。2.训练学生借助拼音能够朗读背诵儿歌及古诗的能力。3.了解中国汉字的变化过程。4.培养学生的观察能力和写一句完整话的能力。教学过程：一、复习准备听写本单元学过的生字。二、新课1.练：比一比，看谁写得多。给“一”字加上一笔或几笔，变成另外的字，把花瓣填满，再给花土上颜色。2.日积月累：多读几遍，就记住了。① 教师范读儿歌。② 学生自由读。③ 采取不同的方式练读，最终记住儿歌。3.背古诗《咏鹅》① 教师范读。② 学生自由读。③ 采取不同的方式练读，最终背会古诗《咏鹅》。4.知识窗：看看汉字的变化，你认识这几个字吗？通过看“山木鸟水禾”这五个字的变化过程，了解中国汉字的演变过程。5.大家一起来：画一画，写一写。① 请学生在校园里走一走，留心看一看，校园里都有什么？② 几个同学合作，画一幅画儿。③ 在画儿上写出画的是什么地方，不会写的字可以写拼音。④ 用一句完整的话写出校园里有什么？三、这堂课你们都有什么收获呀?
