第 1 单元 植物zhí wù shì huó de ma植 物 是“活”的 吗？5它们有什么不同？课题引入会动会叫会吃21 世纪教育网www.21cnjy.com课题引入它们是“活”的吗？会喝探究新知这盆茉莉花不会动，它是 " 活”的吗？探究新知 观察自己种植的植物，并将其生长变化过程画下来或拍照的记录在小组内交流，寻找植物是“活”的证据。要求如下：认真观察，小组讨论，寻找证据，完成后坐好。探究新知汇报交流叶子不断长大，不断长多，茎不断长高…… 第 1 周 第 2 周 第 3 周 探究新知汇报交流发芽，长出绿叶，绿叶不断长高……探究新知还有哪些证据？桃树一年四季都是不一样的，都在变化。塑料花是“活”的吗？为什么？探究新知1. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ ×” 。×√基础达标（ 1）（ 2）（ 3）（ ）（ ）（ ）×植物不会运动，所以植物不是活的。植物是有生命的。植物是不会生病的。2. 选择题。(1) 下面哪些特点不属于植物？（ ）基础达标(2) 下面哪个环境适合养植物？（ ）BCC.B.A.A. 会开花结果 B. 会运动 C. 会制造氧气卫生间 停车场 阳台基础达标(3) 植物种到土里最先长出的是 （ ）。A.B.C.A 综合探究A1. 小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！（ 1 ）小丽发现：① 种的植物（ ）开花结果，塑料花（ ）开花结果。 A. 会 B. 不会② 种的植物（ ）枯萎，塑料花（ ）枯萎。 A. 会 B. 不会（ 2 ）通过以上发现，小丽推断：种的植物（ ）活的，塑料花（ ）活的。 A. 是 B. 不是AABBB综合探究2. 动物是“活”的，植物也是“活”的吗 ? 让我们来比一比，划掉不正确的吧！（ 1 ）动物和植物都会长大吗？（是 否）（ 2 ）动物和植物都需要水吗？（是 否）（ 3 ）动物和植物都会繁殖后代吗？（是 否）（ 4 ）动物是“活的”，植物也是“活”的吗？ （是 否）拓展延伸 按照活动手册的图示，做个萝卜盆景，进一步观察、寻找植物是“活”的证据。注意：如果萝卜开始腐烂，就要马上取出丢弃。
