4 四季第一课时第二课时第一课时 薛卫民， 1959 年生，吉林伊通人。 主要作品：《含笑的花蕾》《为一片绿叶而歌》《彩绘新童谣》等。作者简介要求： 1. 遇到不熟或不认识的生字和词语借助拼音多读几遍，也可以请同桌帮忙。 2. 用圆圈圈出本课的 10 个生字，大声读给同桌听。初读课文初读课文数一数：这篇课文一共有几节？①②③④尖 说 春 青 蛙 夏 弯 皮 地 就 冬尖 说 春 青 蛙 夏 弯 皮 地 就 冬jiānshuōchūnqīnɡwāxiàwāndejiùdōnɡ三拼音节初读课文pí尖尖 说话 春天 青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说就是 冬天尖尖 说话 春天 青蛙夏天 弯弯 顽皮地说就是 冬天初读课文地认真地（ ）扫地 （ ）dedì 运用：放学后，玲玲和兰兰在教室里认真地（ de ）扫地（ dì ）。初读课文言字旁虫字旁折文旁课文中还有一个折文旁的字你们找到了吗？冬小字头加一加初读课文看图识字草芽尖尖弯弯的谷穗初读课文积累词语春天 尖头 青蛙 冬天 夏天 就是初读课文就地春弯冬夏说蛙青尖读读课文，草芽是什么样子？草 芽 尖 尖，他 对 小 鸟 说：“ 我 是 春 天。”cǎo yá jiān jiāntā duì xiǎo niǎo shuō wǒ shì chūn tiān尖尖的品读课文我是春天。从这句话中你知道了什么？春天来了。这句采用了什么修辞手法，写出什么？ 这句采用了拟人的修辞手法，写出了小草的生机与活力。品读课文__________ ，他对 _____ 说：“ 我是春天。”桃花红红春天还有哪些特有的事物呢？蜜蜂品读课文荷叶 ________ ，他 对 青 蛙 说：“ 我 是 ________ 。”hé yètā duì qīnɡ wā shuō wǒ shì读读课文，说说荷叶是什么样子的？yuán yuán 圆 圆xià tiān夏 天圆圆的品读课文 荷叶是夏天才长大长圆的，是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。品读课文结构：部首：书写指导：独体字第二横略长，横中线上起笔；撇捺舒展，比长横略宽。tiān 天一结构：部首：书写指导：全包围口“ 日”倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐；最后一笔舒展修长。shì 四第二课时尖尖 说话 春天 青蛙夏天 弯弯 顽皮地说就是 冬天 读课文第三、四小节，同桌交流：为什么谷穗说“他”是秋天，为什么雪人说“他”就是冬天呢？品读课文谷 穗 弯 弯，他 鞠 着 躬 说：“ 我 是 秋 ...
